下图表示在空气中不同二氧化碳含量情况下.小麦叶片的光合作用强度与光照强度的关系(1-3中二氧化碳的含量分别为1.5×10-3.3.2×10-4.7.0×10-5).分析此图后.你能得出什么结论? (1) . (2) . (3)提高农作物的光能利用率.除调控图中所示因素外.还有那些措施? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图表示在空气中不同二氧化碳含量情况下，小麦叶片的光合作用强度与光照强度的关系（1－3中二氧化碳的含量分别为1.5×10^－3、3.2×10^－4、7.0×10^－5）。分析此图后，你能得出什么结论？

（1）________________________。

（2）________________________。

（3）提高农作物的光能利用率，除调控图中所示因素外，还有那些措施？（答出两项即可）

_____________________________

答案：
解析：

　　（6分）（1）相同二氧化碳浓度下，在一定范围内，光合作用随光照强度的增强而增强；超过这一范围后，光合作用强度便不再增加。（2分）

　　（2）相同光照强度下，在一定范围内，光合作用随二氧化碳浓度的升高而增强。（2分）（3）必需矿质元素的供应　延长光合作用时间　增加光合作用面积（答出两项即可）

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科目：高中生物 来源：贵阳一中2008－2009年下学期高二生物测试题 题型：022

下图表示在空气中不同二氧化碳含量的情况下，小麦的光合作用强度与光照强度的关系（①②③所示的二氧化碳的含量分别为1.5×10－2、3.2×10－4、和7.0×10－5）。分析此图后回答：

（1）你能得出的结论是________________

（2）若在③所示的CO₂浓度下，改种玉米，在相同的光照条件下，光合作用的强度曲线较③曲线的位置________，理由是________。

（3）根据上述结论，在温室内栽种蔬菜时，当温度、水肥条件适合时，在较强的光照条件下，增施________，对增产效果显著，所以农田生产实践上比较易行的办法是施用________肥料。利用土壤中________作用，以增加该物质的含量。

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科目：高中生物 来源：2011届山东省临沂市高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

下图表示在光照条件下，植物叶肉细胞中发生的生理过程，请分析回答：

（1）写出图中有关字母所代表的物质：a              ，c                    。
（2）图中ATP中的能量转换到b的场所是           ，生成e的具体场所是         。
（3）为探究光质(不同波长的光)对叶片光合作用强度的影响，现提供下述材料：烧杯2只、打孔器、注射器，红、黄40W灯泡各一只，烧杯、富含CO₂的NaHCO₃稀溶液、菠菜叶。请完成下列问题：
①取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm打孔器打出小圆形叶片20片（避开大的叶脉）。将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排除注射器内的残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。
②将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片全部         。
③取甲、乙2只烧杯，分别加入                                                 。
④                                                                           。
⑤观察并记录同一时间段内个实验装置中小圆形叶片的浮起的数量。
预期结果及结论：
                                                                                 。