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20世纪60年代,医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉,如图所示为同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果,据图分析,下列说法不正确的是(  )
A、应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合
B、pH为3和9的两只试管中的淀粉酶的活性相同
C、pH为13的试管调到PH为7后淀粉含量基本不变
D、淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著
考点:探究影响酶活性的因素,酶的特性
专题:
分析:分析柱形图:图示为同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果,由图可知pH为7时,淀粉酶的呼吸最高;pH在3~7时,随着pH的升高,酶活性逐渐增强;pH在7~9时,随着pH的升高,酶活性逐渐降低;pH达到11时,酶已经变性失活.
解答: 解:A、本实验的目的是探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果,实验时应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合,A正确;
B、在pH为3和9时两只试管中的淀粉剩余量相同,但pH为3时,酶可以催化淀粉水解,酸也会促进淀粉水解,而pH为9时只有酶的催化作用,所以两种pH下酶的催化效率应该是不同的,即pH为3和9时酶的活性不同,B错误;
C、pH为13时,酶已经变性失活,因此再将pH调为7时,反应速率不变,即淀粉含量基本不变,C正确;
D、与无机催化剂相比,酶的催化作用具有高效性,即淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著,D正确.
故选:B.
点评:本题结合柱形图,考查探究影响酶活性的因素、酶的特性、酶的作用原理,要求考生掌握影响酶活性的因素,能准确分子柱形图得出正确结论;还要求考生识记酶的特性和酶作用的原理,能运用所学的知识结合题干信息“淀粉酶替代酸来分解徒淀粉”准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

硅藻的生长需要硅酸盐.如图是Tilman等对两种淡水硅藻--针杆藻和星杆藻的研究结果.图中实线表示种群密度,虚线表示硅酸盐含量,a表示单独培养针杆藻、b表示单独培养星杆藻的情况,c表示两种硅藻在一起的培养情况.针杆藻和星杆藻之间的关系是(  )
A、竞争B、捕食
C、种内互助D、共生

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是(  )
A、生物膜在结构和功能上的紧密联系,是使细胞成为有机整体的必要条件
B、细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜,所以它们的通透性是相同的
C、因为生物膜具有流动性,所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的
D、所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图实验装置用于研究温度对纤维素酶催化纤维素分解的影响.酶和纤维素液分别放入2个试管,然后将2 试管放入同一水浴(温度用T℃表示)中保温10min,再将酶和纤维素液倒入同一试管中混合,一段时间后用特定方法测量试管中的纤维素含量.通过多次实验,并记录在不同温度下试管中的纤维素含量,结果如下表.
装置 A B C D E F G
水浴温度T/℃ 20 30 40 50 60 70 80
纤维素含量 100% 70% 40% 0 45% 80% 100%
(1)实验中先将酶和纤维素液分装于两支试管放人同一水浴中保温10min 的目的是
 

(2)若将表中A组内混合物加热至50℃,结果是
 
;若将G组内混合物冷却至50℃,结果是
 
;原因是
 

(3)表格中的数据可以说明纤维素酶活性与温度的关系,这种关系还可以用其他方式描述,请用坐标曲线表示纤维素酶活性与温度的关系.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题

(1)图中表示有氧呼吸的全过程是
 
,释放能量最多的过程是
 
.(用图中标号表示)
(2)图中产生的H218O含有放射性,其放射性来自于反应物中的
 
.图中过程①进行的场所为
 

(3)苹果储存久了,会闻到酒味,是因为苹果细胞进行了
 
反应(用图中标号表示);人在剧烈运动后感到肌肉酸疼,是因为人的骨骼肌细胞进行了
 
反应(用图中标号表示).
(4)细胞有氧呼吸的总反应式为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体在剧烈运动时,骨骼肌细胞处于暂时相对缺氧状态,葡萄糖消耗量剧增,但只释放少量能量,这是因为(  )
A、大量能量随汗液流失
B、大量能量在酒精中未释放出来
C、大量能量以热能形式散失
D、大量能量在乳酸中未释放出来

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列试管中加入碘液后变成蓝色的是(  )
试管号 试管中的内容物 条件
1 2mL淀粉溶液+2mL唾液 37℃,5min
2 2mL淀粉溶液+2mL清水 37℃,5min
3 2mL淀粉溶液+2mL稀释的唾液 37℃,5min
4 2mL淀粉溶液+2mL唾液 95℃,5min
5 2mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴盐酸 37℃,5min
A、1、2、3
B、2、3、4
C、3、4、5
D、2、4、5

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理过程和现象中,不需要酶参与的是(  )
A、萎蔫的菠菜放入清水中变硬
B、塑料袋中土豆变酸
C、光能转换为NADPH、ATP中的化学能
D、小麦吸收土壤中的NO-3

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,错误的是(  )
A、正常情况下,小肠上皮细胞分裂可以无限进行下去
B、胃癌细胞具有无限增殖的特点
C、高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力
D、细胞都要经过分裂、生长、成熟、衰老和凋亡

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