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    右图是某—物动物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列说法不正确的是　 (　 )

    A．图中的增长曲线呈S形，d点对应的是K值

    B．图中表示种群增长速度最快的点是c

    C．图中种群数量的增长在迁入第2年后明显加快

    D．图中第8年后，种群数量趋于稳定

     

    B

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省养正中学、安溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    右图是某高等动物细胞的局部结构模式图（含该细胞全部染色体），请分析回答：

    ⑴一般可认为图中细胞处在                      期，如果甲代表Y染色体，则该细胞分裂后产生的子细胞名称是                                。
    ⑵图中有_ ___个染色体组，若该细胞分裂继续进行，在下一个时期，细胞中含有的同源染色体应该是        对。
    ⑶该生物体内的细胞染色体数最多有_________条。
    ⑷假设该细胞分裂继续进行，请在方框内画出下一个时期
    的细胞图像。（2分）

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省、安溪一中高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    右图是某高等动物细胞的局部结构模式图（含该细胞全部染色体），请分析回答：

      ⑴一般可认为图中细胞处在                       期，如果甲代表Y染色体，则该细胞分裂后产生的子细胞名称是                                 。

    ⑵图中有_  ___个染色体组，若该细胞分裂继续进行，在下一个时期，细胞中含有的同源染色体应该是         对。

    ⑶该生物体内的细胞染色体数最多有_________条。

    ⑷假设该细胞分裂继续进行，请在方框内画出下一个时期

    的细胞图像。（2分）

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省宁波市高三上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    减数分裂中发生的染色体交叉互换，也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。右图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图。下列说法错误的是                         （    ）

    A．该细胞在发生有丝分裂交换后，产生4种基因型的子代表皮细胞

           B．若不考虑该生物在产生配子时发生的交换，那么该生物产生的配子有2种基因型

           C．若上面是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果，由该细胞    产生的配子类型有4种

        D．若细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换，减数分裂对于遗传多样性的贡献较大

     

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    科目：高中生物 来源：2011届浙江省宁波市效实中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    减数分裂中发生的染色体交叉互换，也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。右图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图。下列说法错误的是                                    （   ）

    A．该细胞在发生有丝分裂交换后，产生4种基因型的子代表皮细胞
    B．若不考虑该生物在产生配子时发生的交换，那么该生物产生的配子有2种基因型
    C．若上面是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果，由该细胞产生的配子类型有4种
    D．若细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换，减数分裂对于遗传多样性的贡献较大

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