| A. | 叶绿体中参与光合作用的色素和酶分别分布在类囊体薄膜上和基质中 | |
| B. | 叶绿素a和叶绿素b都含有Mg元素,这两种色素的吸收光谱完全相同 | |
| C. | CO2浓度由高变低时,叶绿体中C5的含量会升高 | |
| D. | 将植物由光下转移至暗室时,其叶绿体内ADP含量会下降 |
分析 光合作用的过程图解:![]()
解答 解:A、叶绿体中参与光合作用的色素分布在类囊体薄膜上,而酶则分布在类囊体薄膜上和基质中,A错误;
B、叶绿素a和叶绿素b都含有Mg元素,与叶绿素b相比较,叶绿素a在红光部分的吸收带偏向长光波方向,在蓝紫光部分的吸收带偏向短光波方向,B错误;
C、CO2浓度由高变低时,CO2的固定过程受阻,导致C5消耗减少,而C3的还原仍然继续,继续生成的C5,故叶绿体中C5的含量会升高,C正确;
D、将植物由光下转移至暗室时,光反应停止,其叶绿体内ATP含量会下降,D错误.
故选:C.
点评 本题考查光合作用的场所及过程中的物质变化和能量变化,要求考生理解光合作用的具体过程,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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| 时刻 气孔导度 | 0:00 | 3:00 | 6:00 | 9:00 | 12:00 | 15:00 | 18:00 | 21:00 | 24:00 |
| 植物Ⅰ | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
| 植物Ⅱ | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
| 光照强度/klx O2变化量/mg•h-1 温度 | 0 | 5 | 10 |
| 10℃ | -0.5 | +3.0 | +4.0 |
| 20℃ | -1 | +2.0 | +5.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自然选择决定了生物变异和进化的方向 | |
| B. | 诱变育种和杂交育种均能改变种群的基因频率 | |
| C. | 繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料 | |
| D. | 生物多样性形成的过程也就是新的物种不断形成的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | b代表光下植物有机物的积累量 | |
| B. | a的大小与植物呼吸作用强度有关 | |
| C. | n点之后植物吸收CO2量不再增加可能与环境中二氧化碳的浓度有关 | |
| D. | 若植物一直处于光照强度为m的环境中,则植物能生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 含有核糖体和细胞壁,虽不能进行光合作用,但仍属于自养生物 | |
| B. | DNA是其主要遗传物质 | |
| C. | 其遗传遵循孟德尔定律 | |
| D. | 是需氧型微生物,所以含有线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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