如下图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,则a处生长素浓度X的范围是
| A.m<X<n | B.X=i | C.n<X<i | D.X>i |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为吞噬细胞吞噬细菌的过程示意图,下列相关叙述错误的是![]()
| A.细胞吞噬细菌过程,需要消耗能量 |
| B.图示所示过程,属于特异性免疫 |
| C.溶酶体与吞噬泡的融合体现了生物膜的功能特点 |
| D.吞噬泡包裹细菌,可避免细菌有毒物质对细胞的伤害 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某个哺乳动物体内细胞分裂不同时期的图像,下列有关叙述正确的是![]()
| A.细胞①中有2个四分体 |
| B.细胞④是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体 |
| C.属于减数分裂的细胞有4个 |
| D.若用某种药物抑制纺锤体形成,则细胞⑤着丝点不会分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为植物生长过程中的两种现象,下列分析正确的是 ( )![]()
| A.这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关 |
| B.甲图中生长素在背光侧多,细胞伸长快,所以出现向光生长现象 |
| C.乙图中茎的生长体现了生长素的两重性 |
| D.乙图中植物根水平生长,以利于吸收土壤中的水分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述中,正确的是
| A.甲型H1N1病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征 |
| B.一只变形虫就是一个细胞 |
| C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能 |
| D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
植物细胞发生质壁分离的原因有
① 外界溶液浓度大于细胞液浓度 ②细胞液浓度大于外界溶液浓度
③ 细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 ④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
| A.②④ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于各种酶作用的叙述正确的是
| A.H202酶可与H202结合,为反应提供活化能 |
| B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降 |
| C.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开,催化遗传信息的转录 |
| D.通过PCR技术扩增目的基因时需用热稳定DNA聚合酶解开DNA双链 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物进化的说法,错误的是
| A.自然选择导致种群基因频率定向改变 |
| B.物种的形成必须经过种群之间的隔离 |
| C.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化 |
| D.突变能改变核苷酸序列,不能改变基因在染色体上的位置 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com