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    某果蝇的基因组成如甲图所示，观察该果蝇的某器官装片时发现了如乙、丙图所示的细胞。请结合下图回答有关问题。

    乙　　　　　　　　甲　　　　　　　　丙

    (1)丙细胞的名称为________，其分裂产生的生殖细胞的基因组成为_______ 。

    (2)乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是________、________。

    (3)

    请在如图所示的坐标系中绘出甲细胞在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。

    (4)与甲→乙过程相比，甲→丙过程特有的可遗传变异类型是________。

    (5)果蝇眼色的基因(红眼W，白眼w)位于X染色体上，该果蝇与正常红眼雄果蝇交配，若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体，则是由于亲代________(填“雌”或“雄”)果蝇在进行减数第________次分裂时出现异常。

    【解析】　(1)丙细胞细胞质不均等分裂，且细胞内没有同源染色体和染色单体，可以判断丙细胞是处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞。丙细胞分裂产生的一个卵细胞的基因型可以是aBXW或aBXw或abXW或abXw。(2)乙细胞处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，有8对同源染色体，丙细胞内没有同源染色体。(3)减数第一次分裂间期DNA复制，进入分裂期DNA含量加倍，减数第二次分裂后期着丝点分裂，每条染色体含1个

    DNA分子。(4)甲→乙是有丝分裂，可遗传的变异有基因突变和染色体变异，甲→丙是减数分裂，可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异。(5)红眼雄果蝇的基因型是XWY，雌果蝇的基因型是XWXw，后代的白眼基因来自雌果蝇，染色体组成为XXY的白眼个体的基因型为XwXwY，是雌果蝇在减数第二次分裂时着丝点分裂后的两条染色体移向细胞的同一极，进入同一个卵细胞内的结果。

    【答案】　(1)次级卵母细胞　aBXW或aBXw或abXW或abXw

    (2)8　0

    (3)如图所示

    (4)基因重组

    (5)雌　二

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    图甲为一只果蝇体细胞中染色体组成及其部分基因，其中灰身（A）对黑身（a）为显性，红眼（B）对白眼（b）为显性。该果蝇与“某个体”杂交，F1代个体数量统计如图乙所示。

    ⑴“某个体”的基因型为_______________。
    ⑵ F1代中与甲图果蝇基因型相同的几率为_______________。
    ⑶若去掉F1代中所有的灰身果蝇，剩余果蝇的基因型有_______种，如何利用这些果蝇培育出只根据表现型即可判断性别的果蝇（用遗传图解表示即可）。

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    （10分）图甲为一只果蝇体细胞中染色体组成及其部分基因，其中灰身（A）对黑身（a）为显性，红眼（B）对白眼（b）为显性。该果蝇与“某个体”杂交，F1代个体数量统计如图乙所示。

    ⑴“某个体”的基因型为_______________。
    ⑵ F1代中与甲图果蝇基因型相同的几率为_______________。
    ⑶若去掉F1代中所有的灰身果蝇，剩余果蝇的基因型有_______种，如何利用这些果蝇培育出只根据表现型即可判断性别的果蝇（用遗传图解表示即可）。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    某果蝇基因组成如甲图所示，理察该果蝇某器官装片；发现如乙、丙所示的细胞，请结合下图回答有关问题：

    (1)丙细胞名称为             ， 其分裂产生的生殖细胞的基因组成为          。

     (2)乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是           、            。

       

    (3)请在如图所示的坐标系中绘出甲细胞在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。

    （4)与甲   乙过程相比，甲    丙过程特有的可遗传变异类型是            。

    (5)果蝇眼色的基因(红眼W，白眼w)位于X染色体上，该果蝇与正常红眼雄果蝇交配，若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体，则是由于亲代    (雌或雄)果蝇在进行减数第   

    次分裂时出现异常。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年云南省玉溪市高二下学期期中考试（理科）生物卷 题型：综合题

    图甲为一只果蝇体细胞中染色体组成及其部分基因，其中灰身（A）对黑身（a）为显性，红眼（B）对白眼（b）为显性。该果蝇与“某个体”杂交，F1代个体数量统计如图乙所示。

    ⑴“某个体”的基因型为_______________。

    ⑵ F1代中与甲图果蝇基因型相同的几率为_______________。

    ⑶若去掉F1代中所有的灰身果蝇，剩余果蝇的基因型有_______种，如何利用这些果蝇培育出只根据表现型即可判断性别的果蝇（用遗传图解表示即可）。

     

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