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【题目】如图所示,甲图表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况,乙图表示3种脱氢酶(ABC)的活性受温度影响的情况。下面的说法中正确的是( )

①pH=5时,植物淀粉酶的活性最高 若细胞质由中性变为酸性,人的淀粉酶的活性渐渐升高 乙中,活性温度范围最广的酶是B ④乙中,不能知道C酶活性的最适温度

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

【答案】C

【解析】

分析图甲:植物淀粉酶和人体内淀粉酶均受pH影响,且植物淀粉酶的最适pH约为5,而人体内淀粉酶的最适pH约为7;在最适pH之前,淀粉酶活性随着pH的升高而增大;超过最适pH后,淀粉酶活性随着pH的升高而减小。分析乙图:3种脱氢酶(A、B、C)的活性均受温度影响,其中B酶的最适温度约为25℃,A酶和C酶的活性随着温度的升高还在升高,不能确定A酶和C酶的最适温度。

据图分析,甲图中植物淀粉酶的最适pH约为5.5,所以pH=5.5时,植物淀粉酶的活性最高,①正确;根据以上分析已知,人体内淀粉酶的最适pH约为7,因此若细胞质由中性变为酸性,人的淀粉酶的活性将会降低,②错误;由图乙可知,适宜温度范围最小的酶是B,③错误;根据以上分析已知,乙图无法确定C酶活性的最适温度,④正确。因此,以上说法中正确的是①④,故选C。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列问题:

(1)高等植物细胞内光反应过程发生在上。光反应产生的ATP(填“能或不能”)运出所在的细胞器。
(2)在人教版教材的“绿叶中色素的提取和分离”实验中。在分离色素的滤纸条上有四 条色素带,这四种色素在层析液中的溶解度最小的是。它主要吸收光。
(3)如图表示在不同温度条件下某绿色植物吸收与释放速率的曲线图,分析回答:
①在正常光照、温度为5℃时,图中植物光合作用实际吸收CO2的速率为。此时,进行光合作用所需原料CO2的来源有
②若每天进行12小时光照,温度均保持在G点(c, d两曲线的交叉点)对应的温度条件下,图中植物长势是否良好(填“是”或“否”),原因是

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【题目】现有阳生和阴生植物各一种。从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片,分别放在两个透明盒子 中。在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率数据如下表。下列相关叙述错误的是

A由表中数据可以推测,取自阳生植物的叶片是 A

B光照强度直接影响光反应中 NADPH、ATP 的生成

C光照强度为 50 μmol 光子/m2s时,叶片 B 产生的氧气大于叶片 A

D光照强度>600 μmol 光子/m2s时,叶片 A 放氧速率主要被 CO2 浓度限制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下过程不能在生物膜上进行的是(  )

A.1,2,3,4
B.1,2,5,6
C.3,4,7,8
D.5,6,7,8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于“制作植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的操作是(
A.用层析液解离
B.用清水洗去解离液
C.用苏丹III染色
D.用50%的乙醇洗去浮色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】三分法是一种常见的概念划分方法,可用如图所示表示某些概念之间的相互关系,下列对此叙述,正确的是

A若A表示免疫系统的构成,脊髓属于B、吞噬细胞属于C、溶菌酶属于D

B若A表示物质跨膜运输方式,则B表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用

C若A表示物种形成的三个基本环节,则B是基因突变、C是自然选择、D是生殖隔离

D若A表示生物多样性的价值,则B是直接价值、C是间接价值、D是潜在价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各物质的合成与内质网无关的是

A. 纤维素 B. 雄性激素 C. 胰岛素 D. .抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞核的结构模式图,有关叙述正确的是

A. ①是核膜,把核内物质与细胞质分开

B. ②是染色质,主要由DNA和蛋白质组成,是所有生物遗传物质的载体

C. ③是核仁,与核糖体形成无关

D. ④是核孔,不能进行信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞中的化合物的叙述,正确的是( )

A. 大肠杆菌的遗传物质含有硫元素 B. 牛肉中含量最多的化合物是蛋白质

C. 植物细胞壁主要成分的单体是氨基酸 D. 与精子形成相关的雄性激素属于脂质

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