【题目】如图示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,A、B、C分别表示不同的代谢过程。有关表述正确的是( )
A.水参与C中第二阶段的反应
B.B在叶绿体囊状结构上进行
C.A中产生的O2,参与C的第二阶段
D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构
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【题目】下图表示猕猴桃果实采摘后乙烯释放速率和硬度的变化规律。下列相关说法不正确的是 ( )
A. 猕猴桃果实在成熟过程中,乙烯释放量的增加可能与生长紊的含量变化有关
B. 由图可知乙烯的含量增加可能会促进纤维素酶的合成
C. 乙烯等植物激素会调节基因组的表达,从而改变细胞代谢
D. 猕猴桃采摘后,可以用植物激素乙烯利处理,促进果实成熟
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【题目】下列在生物体内发生的反应,错误的是( )
A. 蓝藻进行光合作用的反应式:
B. 植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式:
C. 酵母菌进行发酵的反应式:(酒精)+2CO2+能量
D. 乳酸菌进行无氧呼吸的反应式:(乳酸)+能量
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【题目】如图表示某生物细胞内蛋白质的合成过程,下列叙述正确的是( )
A. 物质甲是DNA聚合酶,具有解开DNA双螺旋的作用
B. 图示过程主要发生在真核细胞中
C. 在核糖体上有氢键的形成和断裂过程
D. 据图可知,核糖体沿着mRNA从左向右移动
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【题目】糖皮质激素(GC)在临床上常被用作免疫抑制剂,但长时间使用会导致体内糖皮质激素受体(GR)基因表达水平降低,GR含量较少;人参皂苷能够缓解“GC抵抗现象”,它主要存在于人参植株的根须中,但是含量较低,采用植物组织培养的方法可获取大量的人参皂苷。
(1)根据以上研究资料,某研究小组进行了以下实验研究:将体外培养的生理状态相同的人体细胞平均随机分成三组,分别加入适量且等量的生理盐水、糖皮质激素、糖皮质激素和人参皂苷,在相同环境下培养相同的时间,检测GR的含量。
该研究小组的实验课题为验证__________________________________________________。
相关的预期结果及结论为______________________________________________________。
(2)研究人员从人参皂苷中分离出了Rb1、Rg1、Rh1三种物质。为研究这三种物质缓解GC抵抗现象的效果,研究人员利用体外培养的人体细胞进行相关实验,结果见下表:
实验结果说明能够缓解GC抵抗现象的人参细胞提取物是_________________。Rg1可能是通过抑制GR基因表达的____________过程,使GC抵抗现象加重。
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【题目】二甲双胍(Met)是广泛应用于临床的降血糖药物,近年来发现它还可降低肿瘤发生的风险。
(1)细胞发生癌变的根本原因是____________________。由于癌细胞表面___________,易在体内扩散和转移。
(2)为探究Met对肝癌细胞增殖的影响,用含不同浓度Met的培养液培养肝癌细胞,结果如图1,该结果表明__________________________________________________________________。用流式细胞仪测定各组处于不同时期的细胞数量,结果如图2,由此推测Met可将肝癌细胞的增殖阻滞在________期。
(3)为进一步研究Met的作用机制,研究人员用含1mmol/L Met的培养液培养肝癌细胞12h后,结果发现呼吸链复合物Ⅰ的活性下降。
① 呼吸链复合物Ⅰ位于______________________上,参与有氧呼吸第三阶段的反应。由实验结果推测Met通过减少_________供应,抑制肝癌细胞的增殖。
② 另一方面, Met会使AMPK磷酸化而被激活,激活的AMPK(P-AMPK)可通过图3所示的信号转导途径抑制分裂相关蛋白的合
成,从而抑制肝癌细胞的增殖。测定各组肝癌细胞中相关物质的含量,电泳结果如图4。由于细胞中β-Actin蛋白的表达量________________,在实验中可作为标准对照,以排除细胞取样量、检测方法等无关变量对实验结果的影响。结合图3、4,请在图中a______、b_______处填写“促进”或“抑制”,以解释P-AMPK抑制肝癌细胞增殖的机制。
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【题目】下图是生态系统能量流动的部分图解,N1-N6表示能量数值。下列分析正确的是( )
A. 自然生态系统N2/N1100%的值一般介于10%~20%之间
B. 若N6全部来自于N4,则蜣螂未获得初级消费者所同化的能量
C. 当某种初级消费者的种群数量达到K值时,此种群的增长速率最大
D. 散失的热能重新用于合成有机物,从而实现生态系统的物质循环
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【题目】如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式),下列叙述中错误的有几项( )
①功能越复杂的细胞膜,甲的种类和数量越多
②细胞间的信息交流都离不开丙
③制备细胞膜可选用鸡血作实验材料
④在a~e的五种方式中,代表被动运输的是b、c、d
⑤图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程
⑥图中b可表示氧气进入细胞的过程
⑦图中c可表示水分子通过水通道蛋白进入细胞的过程
⑧ 图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程
A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项
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