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【题目】正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是

A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质

C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性

【答案】C

【解析】

试题分析:激素调节属于体液调节,随着血液循环到达相应的组织器官,调节其生理过程酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应神经递质由突触前膜释放进入组织液(突触间隙)A错误部分激素是蛋白质,部分是脂质等酶绝大多数是蛋白质,少数是RNAB错误激素和神经递质是信息分子,需要与特定的受体分子结合,酶也需要与特定的分子结合催化化学反应C正确酶化学反应前后数量和化学性质不变,激素和神经递质作用后就失去活性,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体细胞内的溶酶体含有多种水解酶,其内部的pH约为48。研究表明,少量的溶酶体内的水解酶泄漏到细胞质基质中不会引起细胞损伤。分析其主要原因是

A水解酶泄漏后立即被分解

BpH较高导致酶活性降低

C溶酶体能将水解酶吞噬

D细胞质基质缺少酶作用的底物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关胚胎干细胞的说法正确的是

A. 来源于早期胚胎或原始性腺 B. 具有细胞体枳大,细胞核大的特点

C. 在饲养层细胞上分化旺盛 D. 体外培养增殖一定伴随分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能够作为一个生物群落的是( )

A. 一个池塘中的所有鱼 B. 一个生态瓶中的所有生物

C. 一片竹林中的所有竹子 D. 一个培养皿中的所有生物及培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物一选修1生物技术实践】下图是生物兴趣小组为研究金河牌酸奶中乳酸菌种类及其耐药情况而制定的流程图。请分析回答:

1与酵母菌相比,乳酸菌在结构上的主要区别是 有、无染色体。

2本研究使用的细菌培养基中特别加入了一定量的碳酸钙,乳酸菌在 生理过程中产生的乳酸能与不溶性的碳酸钙生成可溶性的乳酸钙,从而在菌落周围形成溶钙圈。从物理形态分析,本研究使用的培养基属于 类型

3在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时,把锅内水加热煮沸,必须

后,将锅密闭,继续加热以保证锅内气压上升,达到121 。灭菌后的培养基应当冷却后,在 附近倒平板。

4请完善检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性实验操作步骤:

步骤1:分别取 加入三组无菌培养皿中,再加入灭菌并冷却到50 左右的培养基,立即混匀,静置凝固成平板。

步骤2:向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。

步骤3:将接种后的三组培养基和一个 都置于适宜温度等条件下培养若干天,观察比较培养基中菌落生长情况。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】目前,日益严重的食品安全问题引起社会的广泛关注。据报道,某儿童因长期食用不合格食品导致营养不良,血浆蛋白浓度降低,首先会引起下列哪种液体增多(  )

A. 血浆 B. 组织液 C. 细胞内液 D. 淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是

A. 病原体感染机体而引发的疾病,有传染性

B. 机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性

C. 人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病

D. 已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态工程的叙述,正确的是

A“1+1>2”体现了生态工程的整体性原理

B太湖出现大面积水华,违反了协调与平衡原理

C生态农业的建立,实现了物质和能量的多级循环利用

D矿区生态环境的恢复可采用人工制造表土,种植农作物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪些属于湿地生态系统的生态效益

蓄洪防旱,调节区域气候

控制土壤侵蚀,自然净化污水

鸟类的栖息地

工业用水的来源

A①② B②③ C①②③ D①②③④

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