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    图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是（ ）

    A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值

    B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小

    C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长

    D．由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长．下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（　　）
    A．当种群数量达到e点时，种群数量增长速率为0
    B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
    C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
    D．图中的c点是防治鼠害的最佳时刻

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省永州市高二上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面有关动物生命活动调节的叙述中，正确的是（ ）

    A．给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素，3天后，该小鼠新陈代谢增强，血浆中促甲状腺激素含量减少，促甲状腺激素释放激素含量增加

    B．给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素，一段时间后，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状

    C．动物的生命活动既有神经调节，又有体液调节，但是主要是神经调节

    D．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，由于环境温度下降，大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少，体表血管收缩，散热量减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有 能力，该能力的基础是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对如图4幅曲线图中a、b两点的有关叙述中，正确的是（ ）

    A．图甲中，a、b两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反

    B．图乙中，a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等

    C．图丙中，a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等

    D．图丁中，a、b两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物激素的应用，正确的是（ ）

    A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

    B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

    C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

    D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体免疫的说法正确的是（ ）

    A．免疫缺陷病患者失去了特异性免疫和非特异性免疫

    B．切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失，体液免疫减弱

    C．记忆细胞能快速识别抗原，所以其产生抗体更快更多

    D．效应T细胞能够将靶细胞裂解后释放的病原体吞噬、消灭

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关细胞工程的叙述，正确的是（　　）
    A．动物细胞培养时常用胰蛋白酶制备细胞悬液
    B．利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式
    C．植物体细胞杂交获得的杂种植株能表现出两个亲本的全部遗传性状
    D．单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）．前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡．

    （1）人体内的效应T细胞可以来自T细胞或记忆细胞的增殖、分化．
    （2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以胞吐的方式释放到细胞外．
    （3）图2中的FasL又称死亡因子，Fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质．一般来说，控制Fas的基因能在各种细胞内表达，而控制FasL的基因只在效应T细胞和某些肿瘤细胞内表达．
    ①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的信息交流功能，控制合成Fas和FasL的基因能（能/不能）共存于一个细胞中．
    ②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除．此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达水平变化情况是降低．（填“升高”、“不变”或“降低”）

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