黄瓜为雌雄同株异花植物。某小组以黄瓜为对象做了如下实验：①将20朵雌花花蕾套袋，并分为甲乙两组；②开花后在甲组雌蕊柱头上涂上一定浓度的IAA，在乙组柱头上涂上相同浓度的NAA，再套袋。对于该实验下列说法错误的是（ ）
A．缺少只套袋处理的雌花做对照
B．不需要进行人工去雄处理
C．实验中IAA和NAA的浓度为无关变量
D．实验结果可以体现生长素作用的两重性
科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修3 3.3其他植物激素练习卷（带解析） 题型：单选题
丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质的一定浓度的溶液中浸泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花的平均数，求出性别比(见下表)。
| 处理 | 雄花 | 雌花 | 比值(雄花∶雌花) |
| 水(对照) | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
| 赤霉素(100毫克/升 | 4.7 | 4.7 | 1.0 |
| CP(100毫克/升) | 6.2 | 6.8 | 0.9 |
| 乙烯利(1000毫克/升) | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
| 整形素(10毫克/升) | 33.1 | 1.2 | 27.6 |
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科目：高中生物 来源：2013届甘肃省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时后种植。统计、比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表。分析表中数据，下列叙述中不正确的是( )
|
浸泡液 |
雄花 |
雌花 |
雄花：雌花的比值 |
|
水(对照) |
21.1 |
3.8 |
5.6 |
|
甲(赤霉素(100毫克／升) |
4.7 |
4.7 |
1．O |
|
乙(CP(100毫克／升) |
7.8 |
6.2 |
1.26 |
|
丙(乙烯利(1000毫克／升) |
19.6 |
3.7 |
5.3 |
|
丁(整形素(10毫克／升) |
33.1 |
1.2 |
27.6 |
A．甲液对丝瓜花性别分化影响不大
B．乙液较利于雌花的形成
C．丙液对丝瓜花性别分化影响不大
D．丁液有利于雄花的形成
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科目：高中生物 来源：2013届河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
黄瓜是雌雄同株异花植物。某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分为四组，处理方法如下表，其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理组是
|
组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
开花前是否套上纸袋 |
不套袋 |
不套袋 |
套上纸袋 |
套上纸袋 |
|
开花后用适宜浓度的溶液处理柱头 |
不处理 |
用生长素处理 |
用生长素处理 |
用秋水仙素处理 |
A．乙组 B．丙组 C．乙组和丙组 D．丙组和丁组
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科目：高中生物 来源：江苏省苏、锡、常、镇四市2010届高三教学情况调查（一）生物试题 题型：选择题
丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植。比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表：
|
浸泡液 |
雄花 |
雌花 |
雄花∶雌花比值 |
|
水（对照） |
21.1 |
3.8 |
5.6 |
|
甲（赤霉素 100毫克/升） |
4.7 |
4.7 |
1.0 |
|
乙（CP 100毫克/升） |
7.8 |
6.2[来源:] |
1.26 |
|
丙（乙烯利 1000毫克/升） |
19.6 |
3.7 |
5.3 |
|
丁（整形素 10毫克/升） |
33.1 |
1.2 |
27.6 |
|
甲液、乙液等体积混合（赤霉素+ CP100毫克/升） |
3.1 |
7.2 |
0.43 |
分析上表数据，不能得到的推论是( )
A．甲液对丝瓜花性别分化影响不大 B．丙液对丝瓜花性别分化影响不大
C．丁液最有利于雄花的形成 D．甲液、乙液等体积混合较利于雌花的形成
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