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如图中所示,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量y为
 
kJ(用所给字母的表达式表示).
考点:生态系统的功能
专题:
分析:分析图示,共有2条食物链:甲→丙;甲→乙→丙.甲为生产者,乙和丙都是消费者.由高营养级求低营养级能量,至少能量按照20%计算.
解答: 解:假设至少需要消耗甲的能量为a,则丙从甲→丙途径获得的能量为a×X×20%,丙从甲→乙→丙途径获得的能量为a×(1-X)×20%×20%,根据题干中的条件可知:a×X×20%+a×(1-X)×20%×20%=A,因此a=
25A
1+4X

故答案为:
25A
1+4X
点评:本题考查食物链和食物网,生态系统的能量流动特点及相关的计算,意在考查考生能理解所学知识的要点、识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

一种人工合成的mRNA上含有两种碱基U和C,它们的含量中U为C的4倍,这种人工合成的mRNA上最多可能有多少种密码子,UCU这种密码子在所有密码子中所占的数量比是多少(  )
A、4种;
1
4
B、6种;
1
8
C、8种;
16
125
D、16种;
1
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关糖类的叙述,正确的是(  )
A、脱氧核糖的组成元素是C、H、O
B、纤维素属于二糖
C、1分子蔗糖水解后产生2分子葡萄糖
D、糖元是植物细胞中的重要贮能物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示DNA和RNA在化学组成上的区别,图中阴影部分表示两者共有的化学组成,则下列属于阴影部分的一项是(  )
A、脱氧核糖、鸟嘌呤、磷酸
B、尿嘧啶、鸟嘌呤、磷酸
C、胞嘧啶、腺嘌呤、磷酸
D、核糖、脱氧核糖、磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图的叙述中,错误的是(  )
A、图中B、G代表的物质分别是蛋白质、脱氧核糖
B、1条染色体任何情况下只可能含有1个DNA分子
C、基因的主要载体是染色体,基因在染色体上呈线性排列
D、DNA中碱基对的排列顺序代表了遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A、核膜为单层膜
B、核内存在易被碱性染料染成深色的物质
C、在不同的细胞内核仁的大小和数量相同
D、核孔是包括DNA在内的大分子物质有选择通过的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

李亮同学认真考察了水稻从播种到稻杆还田的全过程,请回答:
(1)早春农民开始浸种、催芽,经分析研究,100千克的干种子催芽后能得到300千克的发芽种子,种子萌发后于萌发前比较,有机物
 
,无机盐
 
(选填“增加”或“减少”或“基本不变”)
(2)种子播在秧田里,并用薄膜覆盖,可缩短发芽时间,原因是
 

(3)仲夏之夜,稻田蛙声一片,请写出包括青蛙在内的含有四个营养级的一条食物链:
 

(4)农民下田除草,目的是为了消除或减弱草与水稻的
 
关系,使能量更多流向水稻.
(5)仲秋季节,有不少农民在田里焚烧稻杆,其主要危害是:①
 
;②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生物体内蛋白质功能的是(  )
A、参与人体免疫反应的抗体
B、催化细胞内化学反应的酶
C、供给细胞代谢的主要能源物质
D、运输氧的血红蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

袁隆平超级稻亩产破900公斤,其特点除高产外,还有植株高、分蘖力强的.若该水稻高秆(H)对矮秆(h)为显性,分蘖力强(A)对分蘖力弱(a)为显性.现有高秆分蘖力弱和矮秆分蘖力强的纯合水稻,为培育纯合高秆分蘖力强的水稻,下列叙述错误的是(  )
A、应用的育种原理可以是基因重组,也可以是染色体变异
B、高秆分蘖力弱和矮秆分蘖力强的纯合体杂交得F1,再自交,F2中可选出符合要求的水稻
C、双亲杂交获得F1(HhAa)后,再进行花药离体培养,得到的植株中不能选出所需水稻
D、用杂交育种方法比用单倍体育种方法所需的年限要长

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