【题目】Ⅰ.下图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列问题。
(1)根据图丙的特有变化特征,可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂? 细胞,判断的依据是 。
(2)观察染色体的最佳时期是图 。
(3)染色单体消失的细胞是图 。
(4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是 (用甲~丁表示)。
(5)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了细胞周期的 期,该期细胞内的主要变化特点是 。
Ⅱ.下图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。请根据图回答下列问题。
(1)区分①细胞与植物细胞最主要的依据是 ,细胞②不能无限长大的原因有 、 。
(2)c过程的实质是 ,红细胞、白细胞、血小板来源于 细胞。
(3)成熟的红细胞结构非常特殊,我们使用的教材中以红细胞为材料的实验是 。
(4)若白细胞发生了癌变,根本原因是细胞中的 发生了突变,癌细胞无限增殖过程中直接参与a、b过程的无膜细胞器依次是 和 。
【答案】Ⅰ.(1)植物 具有细胞壁、出现细胞板
(2)甲
(3)丁
(4)乙—甲—丁—丙
(5)分裂间 DNA的复制和有关蛋白质的合成
Ⅱ.(1)有无细胞壁 细胞核中的DNA不会随细胞增大而增加 细胞表面积与体积的比例关系限制了细胞的长大
(2)基因的选择性表达 造血干
(3)体验制备细胞膜的方法
(4)原癌基因和抑癌基因 核糖体 中心体
【解析】
试题分析:分析题图:图示表示具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段.甲细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于中期;乙细胞出现染色体和纺锤体,且核膜、核仁正在解体消失,处于前期;丙细胞中央出现细胞板,处于末期;丁细胞中着丝点分裂,处于后期。
Ⅰ.(1)丙图细胞中央出现细胞板,由此可以判断该图表示的是植物细胞的有丝分裂。
(2)有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,即甲图.
(3)染色单体消失与后期,图中丁属于后期。
(4)由以上分析可知,甲处于中期、乙处于前期、丙处于末期、丁处于后期,所以上述细胞有丝分裂的先后顺序是乙-甲-丁-丙。
(5)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了细胞周期的间期,该期细胞内的主要变化特点是DNA的复制和有关蛋白质的合成。
Ⅱ.据图分析,a表示细胞体积的增加,b表示细胞增殖,c表示细胞分化。
(1)动物细胞和植物细胞的主要区别是细胞壁的有无;细胞②不能无限长大的原因为细胞核控制范围是有限的,细胞越大,细胞表面积与体积比值越小,越不利于细胞从外界吸收营养物质。
(2)C过程为细胞分化,是基因的选择性表达的结果。
(3)成熟的红细胞结构非常特殊,以红细胞为材料的实验是细胞膜的制备.镰刀型细胞贫血症患者的红细胞形状发生改变的直接原因是血红蛋白分子中发生了氨基酸的替换(血红蛋白分子结构改变)。
(4)癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果,动物细胞内与细胞增殖有关的细胞器为核糖体、中心体。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如下图是有氧呼吸过程图解,请依图回答问题:
(1)写出1、2、3所代表的物质名称。1.________,2.________,3.________。
(2)写出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。4.____________,5.____________,6.____________。
(3)有氧呼吸的主要场所是________,进入该场所的呼吸反应物是________。
(4)如果O2供应不足,则人体内C6H12O6的分解产物是,反应场所是。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间,科研人员进行了如下实验:
步骤1 剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根,置于装有适量清水的烧杯中,在20~25℃下培养,每2d更换一次清水。
步骤2 待大蒜和红葱的须根长出后,每24h测量须根长度,记录并处理数据。结果如图1。
步骤3 若干天后,从8∶00~16∶00,每2h取生长健壮的须根根尖制成临时装片。观察时随机选取30个视野,统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数,并计算细胞分裂指数(分裂期细胞数/细胞总数)。结果如图2。
分析回答:
(1)绘制图1所依据的数据,应该是同一时间测得的须根长度的 。
(2)步骤3中,制作根尖临时装片的过程是取材→解离→ 。
(3)植物细胞壁的胞间层由果胶组成,使相邻细胞粘连。洋葱细胞的胞间层比大蒜、红葱厚,若以洋葱为材料进行本实验,解离时要 或 等,否则观察时会发现 。
(4)根据本实验结果,最适宜的材料及取材时间是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为一个简易生态模式图。请据图回答:
(1)该生态农业模式图属于模型构建中的 (填物理、概念或数学)模型。
(2)图中将秸秆在沼气池中发酵做生活能源,沼气池中的沼渣做肥料,实现了对能量的多级利用,从而大大提高能量的 。农田中经常发生虫害,若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是。从能量流动角度分析,田间除草和杀虫的目的是 。
(3)该生态农业的基石是 ,若研究发现一段时期内进入该生态系统生物群落的碳元素总量与由生物群落进入无机环境的碳元素总量相等、则说明该生态系统基本处于 状态。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲和乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。请回答:
(1)据图甲可知,该植物幼苗的茎已表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为n(如图乙所示),则其向光侧生长素浓度范围是 。
(2)据图乙可知,茎对生长素反应的敏感性_________(大于/小于/等于)根,据此推测根的背光侧和向光侧分别对应图乙中的_________点。根的背光生长现象体现了生长素的作用特点是具有 性。
(3)有同学设计下图实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”,请绘图表示实验组的结果并标注说明。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将一长势良好的大豆植株置于密闭玻璃罩内培养,并置于室外,用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度一天的变化情况,绘成曲线如图甲所示。图乙表示光照强度与该植株CO2吸收量或释放量的关系。请据图回答下列问题:
(1)图甲中,14时由于 ,叶绿体中吸收的 少,所以受限制的主要是光合作用的 阶段,该时刻与18时相比,叶绿体中ATP含量 (>、=、<)18时。18时,叶肉细胞内产生ATP的细胞器有_________________________。代表大豆植株光合作用与呼吸作用相等的点是 。
(2)图乙中,其他条件皆适宜,若适当增大 CO2浓度,则 b 点向 移动;e 点向 移动。
(3)若先将该植物的叶片在同温度下暗处理 1 h,暗处理后重量减少 2mg ,说明呼吸作用强度是 ,随后立即再光照 1 h,光照后与暗处理前相比重量增加3mg 。则该植物叶片光照 1 小时的真正光合速率为_______mg/h。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在某种安哥拉兔中,长毛(由基因HL控制)与短毛(由基因HS控制)是由一对等位基因控制的相对性状。某生物育种基地利用纯种安哥拉兔进行如下杂交实验,产生了大量的F1与F2个体,统计结果如下表,请分析回答下面的问题。
实验一 | ( | ||
F1 | 雄兔 | 全为长毛 | |
雌兔 | 全为短毛 | ||
实验二 | F1雌雄个体交配 | ||
F2 | 雄兔 | 长毛∶短毛=3∶1 | |
雌兔 | 长毛∶短毛=1∶3 | ||
(1)实验结果表明:
①控制安哥拉兔长毛、短毛的等位基因(HL、HS)位于________染色体上;
②F1雌雄个体的基因型分别为________。
(2)F2中短毛雌兔的基因型及比例为_____________________________。
(3)若规定短毛为隐性性状,需要进行测交实验以验证上述有关推测,既可让F1长毛雄兔与多只纯种短毛雌兔杂交,也可让________________________,请预期后者测交子代雌兔、雄兔的表现型及比例为________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表是细胞信息传递的三种类型。请分析回答:
(1)体温的恒定对于人体生命活动至关重要,人在寒冷环境中,激素a分泌增加时,通过①的传送,细胞反应②表现为 。
(2)某班同学的同桌因花粉过敏而只好望花兴叹,这说明过敏反应具有 的特点。过敏反应是指 机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。
(3)若③能使神经元兴奋,则该神经元膜外电位的变化是 。,
(4)研究表明,胰高血糖素能促进激素b的分泌。此结论可利用细胞体外培养的方法加以验证,
请完善下列实验方案:
①用低糖的动物细胞培养液培养____,一段时间后过滤得到细胞和滤液。
②实验组,取适量滤液培养 ;对照组,用不含 的低糖动物细胞培养液培养
同类细胞。
③一段时间后测定两组培养液中 的含量。
实验结果,实验组的激素b含量明显多于对照组。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题:(在[]中填数字,在 上填文字,数字与文字全对才给分)
(1)为获得纯净的细胞膜,应选取人体或其他哺乳动物的______做实验材料,将其放在 中。细胞膜从功能上来说,它是一层 膜,细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的 。
(2)氨基酸在[ ]______上被利用合成胰岛素,合成的胰岛素再经过[ ]______ 的运输和[ ]______的加工再分泌出细胞。此过程的顺利进行还需要[ ]______来提供能量。要分离得到这些细胞器常用的方法是______.
(3)细胞核是控制细胞代谢的中心,它不断与细胞质进行着物质和信息的交流,携带遗传信息的物质RNA从细胞核进入细胞质的通道是[ ] .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com