【题目】乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放过程见图,图中A-C表示乙酰胆碱。下列相关叙述不正确的是
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A.在乙酰胆碱合成时,A和C中能循环利用的物质是C
B.突触小泡内的A-C运输到细胞外与细胞膜的流动性有关
C.当A-C与受体结合时突触后膜的电位变化是,由内正外负→内负外正
D.若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续兴奋
【答案】C
【解析】
1、分析题图:乙酰胆碱A-C从突触前膜释放到突触间隙中,与受体结合后,在D酶的作用下,分解形成物质A和物质C。物质C进入突触小体后,与物质E反应生成物质A-C和物质B。物质A-C经加工后储存在突触小泡中。
2、兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成,神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变。
A、由图可知,A-C与受体结合后,在D酶作用下形成A和C,其中C可回到突触小体中重新被利用合成A-C,故在乙酰胆碱合成时,A和C中能循环利用的物质是C,A正确;
B、突触小泡内的A-C运输到细胞外属于胞吐的方式,与细胞膜的流动性有关,B正确;
C、乙酰胆碱属于兴奋性递质,当A-C与受体结合时突触后膜的膜电位由静息电位的外正内负变为动作电位的外负内正,C错误;
D、若由于某种原因使D酶失活,则A-C会持续性作用于突触后膜,突触后神经元会表现为持续兴奋,D正确。
故选C。
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【题目】植物生长调节剂与植物激素的作用相同,并具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,被广泛应用于蔬菜、水果等的种植与保存,下列相关说法错误的是
A.用乙烯利催熟香蕉可以实现香蕉有计划地上市,提高其经济价值
B.马铃薯芽中含有毒物质,青鲜素可抑制其发芽,可以大力推广
C.用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就产生
-淀粉酶
D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
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【题目】研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的 影响,结果如下图。下列相关叙述正确的是
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A. 自变量是 NAA,因变量是平均生根数
B. 不同浓度的 NAA 均提高了插条生根率
C. 生产上应优选 300 mg/ L NAA 处理插条
D. 400 mg/ L NAA 对生根数的增加具有促进效果
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【题目】某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)让纯合白花和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全为粉色。请写出可能的杂交组合亲本基因型____________、____________。
(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,已给出两种类型,请将未给出的类型画在方框内(如图所示,竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。
______
②实验步骤:
第一步:粉花植株自交。
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株花粉色∶红色∶白色=6∶3∶7,则两对基因位于_____对同源染色体上,符合图中的第______种类型;
b.若子代植株花粉色︰白色=1︰1,则两对基因位于一对同源染色体上,符合图中第二种类型;
c.若子代植株花粉色∶红色∶白色=2∶1∶1,则两对基因位于______对同源染色体上,符合图中的第_______种类型。
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【题目】图为人体某过程的变化曲线,下列有关叙述错误的是
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A. 若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则BC段感受刺激的是冷觉感受器,此时血液中增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素
B. 若某健康人A点前从未接触过某病菌,该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化,则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化
C. 若该图表示正常人一天内体温变化,则说明人的体温不是恒定不变的
D. 若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化,则AB段血液中胰岛素含量上升,肝脏在BD段起到了重要作用
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【题目】下列对图中包含关系的描述错误的是
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A.若1表示真核细胞的生物膜系统,2一4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
B.若1表示基因工程所需的工具酶,2一4可分别表示限制酶、DNA连接酶、解旋酶
C.若1表示真核细胞的分裂方式,2一4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
D.若1表示可遗传变异的来源,2一4可分别表示基因突变、基因重组、染色体变异
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【题目】内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。下图甲表示埃博拉病毒入侵人体后,免疫细胞做出应答的部分过程(埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,具有极强的感染性);图乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。
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(1)甲图所示过程为病毒未侵入人体细胞内所引起的免疫反应,一旦病毒进入人体细胞内,就需要通过_____________方式共同将其清除。图中细胞②可以通过产生__________,来增强淋巴细胞的免疫功能。
(2)甲图具有识别抗原功能的细胞有____________(填序号),细胞④受到抗原刺激后其细胞周期会缩短,进一步分化为_________细胞。
(3)由图乙可知,对免疫细胞或免疫器官的调节,既可通过突触前膜释放的神经递质直接进行调节,还可通过内分泌细胞分泌有关________进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控,是因为其细胞表面具有_______________。
(4)人体感染埃博拉病毒后,体温维持在39℃,此时人体产热量________散热量,人体还会出现呼吸速率加快等临床症状,调节此过程的中枢位于__________部位。
(5)某男子感染了埃博拉病毒后,还有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因可能是: _______________________________________________________________。
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【题目】某木本植物种子成熟后不能萌发,经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子,再将处理后的种子分成两组:一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率,结果见表;另一组用于测定A、B两种激素的含量,结果见图。请回答:
预处理方法 | 室温、保湿 (甲) | 4°C、保湿 (乙) | 4°C、水浸种 (丙) | 4°C、干燥 (丁) |
种子萌发率(%) | 0 | 100 | 98 | 0 |
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(1)由表可知,有利于该种子萌发的预处理条件是_______和_____。
(2)由表和图可知,两种激素中抑制种子萌发的是_______。
(3)已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中,为了验证激素A对种子萌发的作用,可用白菜种子为材料,以白菜种子发芽率为指标进行实验,请补充完成下列实验步骤,并预测结果、得出结论。
实验步骤:①剥离该木本植物种子的种皮,提取激素A,并制备成激素A水溶液;
②分别用_________和_________处理白菜种子,置于适宜温度下培养
③一段时间后,_____________________。
预测结果:______________________________。
得出结论:_________________________________。
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【题目】图为某海洋生态系统的部分捕食关系,其中数字为生物体内DDT浓度(10-5ppm)。
请回答:
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(1)图中的生产者有___________,燕鸥属于____________级消费者或可能更高级。
(2)比目鱼所同化的能量除了用于呼吸和暂未被利用之外,其余的能量去路是____________。若在该稳定系统中实施对比目鱼的大量捕捞,则短时间内蜗牛的数量将会____________。
(3)DDT通过食物链逐级积累和___________,在生物体内高度富集,导致危害的现象称为生物放大。同处于一个营养级的比目鱼体内DDT浓度比蜗牛高很多的原因是______________。
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