| A. | 物质可以循环利用,对环境几乎没有破坏性 | |
| B. | 以煤和石油等原料为动力,极大地提高了生产效率 | |
| C. | 使用植物易于吸收的化肥作肥料,有助于促进植物快速生长和周围环境的净化 | |
| D. | 是一种低投入高产出的农业生产方式 |
分析 “石油农业”是以美国为代表的高投入、高产出的农业现代化模式.这一模式之所以被称为“石油农业”,是因为它大量地使用以石油产品为动力的农业机械,大量使用以石油制品为原料的化肥、农药等农用化学品.机械化和化学化是这一农业现代化模式的共同特点.
“无废弃物农业”,即通过积极种植能够固氮的豆科植物,以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,施用到农田中,改善了土壤结构;培育了土壤微生物;实现了土壤养分加氮、磷、钾及微量元素的循环使用.
解答 解:A、物质可以循环利用,对环境几乎没有破坏性,这是无废弃物农业的优点,A错误;
B、石油农业以煤和石油等原料为动力,极大地提高了生产效率,B正确;
C、使用植物易于吸收的化肥作肥料,有助于促进植物快速生长和周围环境的净化,这是无废弃物农业的优点,C错误;
D、无废弃物农业一种低投入高产出的农业生产方式,D错误.
故选:B.
点评 本题考查石油农业与无废弃物农业的区别,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图②产生的子细胞为精细胞或极体 | |
| B. | 图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤ | |
| C. | 图示5个细胞均含有同源染色体 | |
| D. | 图①与图⑤所示细胞中DNA含量相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 如果它们分别代表两种不同的动物,则它们的体细胞染色体数目是不同的 | |
| B. | 如果它们分别代表同一种动物的不同细胞,则它们的差异是由于染色体变异引起的 | |
| C. | 图P和图Q中,每条染色体上的两个DNA分子所携带的基因均有可能出现差异,但图P出现这种差异的概率明显大于图Q | |
| D. | 图P最终产生的子细胞所含染色体数目与图Q最终产生的子细胞相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在制备泡菜样品处理液时,对滤液起到净化作用的是氧氧化铝乳液 | |
| B. | 用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加 | |
| C. | 含量测定的基本原理是亚硝酸盐和其他化合物反应后形成玫瑰红染料 | |
| D. | 制备标准显色液时需要不加亚硝酸盐的比色管作空白对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 具有叶绿体,可以独立完成光合作用 | |
| B. | DNA分子裸露不形成染色体 | |
| C. | DNA周围分布着大量核糖体,通过RNA传递遗传信息合成多肽 | |
| D. | 蓝藻细胞具有与真核细胞结构相似的细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 10和10 | B. | 40和120 | C. | 10和40 | D. | 10和30 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率决定的 | |
| B. | b点以后田鼠种群密度大幅上升,其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敌 | |
| C. | 大豆田中田鼠种群数量的增长方式为S型增长 | |
| D. | 与曲线II相比,曲线I所示环境中猛禽的密度更小 |
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