科目:高中生物 来源:状元之路3+x综合高考总复习 生物 题型:013
鸟类为ZW型性别决定,雄鸡的性染色体为ZZ,雌鸡的性染色体为ZW。由Z染色体上的一个显性基因控制的性状在鸡群中
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A.只在雄性个体表现
B.只在雌性个体表现
C.在雌雄个体都有表现
D.纯合体才表现
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科目:高中生物 来源:山东省潍坊市三县2011-2012学年高二上学期模块学分认定检测生物试题 题型:071
蝴蝶属ZW型性别决定,黄凤蝶的体色,黄色(C)对白色(c)为显性,而雌蝶不管是什么基因型都呈现白色;触角形状没有性别限制,雄蝶和雌蝶都可以有棒型触角(a)或正常类型(A)。请回答下列问题:
(1)若白色正常触角雄蝶与白色棒型触角雌蝶杂交,子代中雄性个体全表现为黄色正常触角,雌性个体都是白色正常触角,则可推知亲本基因型是:
①若C、c基因位于常染色体上,则亲本基因型为________;
②若C、c基因位于Z染色体上,则亲本基因型为________。
(2)上题中若C、c基因位于Z染色体上,让F1雌雄个体杂交,则F2有________种基因型,________种表现型。
(3)若不知C、c基因的位置,能否设计实验来确定?若能,请简述实验过程;若不能,请说明原因。________。
(4)鸟类也是ZW型性别决定。“牝鸡司晨”是指母鸡变成公鸡的性反转现象,出现这一现象的可能原因是________。若让经性反转变成的公鸡与正常母鸡交配,后代的性别比是________(假设异常染色体组成个体不存活)。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省潍坊市三县高二上学期模块学分认定检测生物试卷 题型:综合题
蝴蝶属ZW型性别决定,黄凤蝶的体色,黄色(C)对白色(c)为显性,而雌蝶不管是什么基因型都呈现白色;触角形状没有性别限制,雄蝶和雌蝶都可以有棒型触角(a)或正常类型(A)。请回答下列问题:
(1)若白色正常触角雄蝶与白色棒型触角雌蝶杂交,子代中雄性个体全表现为黄色正常触角,雌性个体都是白色正常触角,则可推知亲本基因型是:
①若C、c基因位于常染色体上,则亲本基因型为 ;
②若C、c基因位于Z染色体上,则亲本基因型为 。
(2)上题中若C、c基因位于Z染色体上,让F1雌雄个体杂交,则F2有 种基因型, 种表现型。
(3)若不知C、c基因的位置,能否设计实验来确定?若能,请简述实验过程;若不能,请说明原因。
。
(4)鸟类也是ZW型性别决定。“牝鸡司晨”是指母鸡变成公鸡的性反转现象,出现这一现象的可能原因是 。若让经性反转变成的公鸡与正常母鸡交配,后代的性别比是 (假设异常染色体组成个体不存活)。
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科目:高中生物 来源:2013届山东省潍坊市三县高二上学期模块学分认定检测生物试卷 题型:综合题
蝴蝶属ZW型性别决定,黄凤蝶的体色,黄色(C)对白色(c)为显性,而雌蝶不管是什么基因型都呈现白色;触角形状没有性别限制,雄蝶和雌蝶都可以有棒型触角(a)或正常类型(A)。请回答下列问题:
(1)若白色正常触角雄蝶与白色棒型触角雌蝶杂交,子代中雄性个体全表现为黄色正常触角,雌性个体都是白色正常触角,则可推知亲本基因型是:
①若C、c基因位于常染色体上,则亲本基因型为 ;
②若C、c基因位于Z染色体上,则亲本基因型为 。
(2)上题中若C、c基因位于Z染色体上,让F1雌雄个体杂交,则F2有 种基因型, 种表现型。
(3)若不知C、c基因的位置,能否设计实验来确定?若能,请简述实验过程;若不能,请说明原因。
。
(4)鸟类也是ZW型性别决定。 “牝鸡司晨”是指母鸡变成公鸡的性反转现象,出现这一现象的可能原因是 。若让经性反转变成的公鸡与正常母鸡交配,后代的性别比是 (假设异常染色体组成个体不存活)。
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