[题目]植物的根冠内能合成一种植物激素.并且能主动地向根尖的伸长区运输,其作用与分生区合成的低浓度的IAA的作用相反.与增强植物的抗逆性有关．若对玉米根冠做以下四种处理.请根据植物激素相互作用共同调节的特点判断四个根尖可能向左弯曲生长的是( )A. A B. B C. C D. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】植物的根冠内能合成一种植物激素，并且能主动地向根尖的伸长区运输；其作用与分生区合成的低浓度的IAA的作用相反，与增强植物的抗逆性有关．若对玉米根冠做以下四种处理，请根据植物激素相互作用共同调节的特点判断四个根尖可能向左弯曲生长的是（）

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】试题生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素的双重作用与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感．

解：根据题意和图示分析可知：根冠内能分泌的一种激素，能主动地向根尖的伸长区运输，与分生区分泌的低浓度IAA的作用相反，与增强植物的抗逆性有关．因为云母片能阻断激素的运输，所以B图中右侧根冠不能将根冠内分泌的激素上传．由于该激素与分生区分泌的低浓度IAA的作用相反，所以使右侧生长快，因此根尖向左弯曲．

故选：B．

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【题目】乙烯是植物代谢过程中合成的一种植物激素，影响植物的生长发育。

（1）乙烯在植物体各个部位均有合成，能通过在细胞之间传递__________进而实现对植物生长发育的__________作用，主要功能是促进果实的__________等。

（2）已有研究表明，乙烯能够影响黑麦的抗低温能力。某研究小组以拟南芥为材料，进行了以下实验。

①合成乙烯的前体物质是1-氨基环丙烷-1-羧酸（ACC）。分别使用含有ACC和不含ACC的MS培养基培养拟南芥，然后统计其在相应温度下的存活率，结果如图1所示。由实验结果可知，外源性乙烯能够__________。

②为研究内源性乙烯的作用，研究人员构建了拟南芥的乙烯合成量增多突变体（突变体1）和乙烯合成量减少突变体（突变体2），并在相应温度下统计其存活率，结果如图2所示。根据图1、图2结果可知，内源性乙烯与外源性乙烯的作用效果__________。

③研究人员将拟南芥植株分别置于常温（22℃）和非致死低温（4℃），定时检测植株体内的乙烯合成量，结果如图3。实验结果显示，在此过程中乙烯合成量的变化趋势为____。

④将拟南芥植株进行一段时间的4℃低温“训练”后，移至-8℃致死低温下，植株的存活率明显提高。研究人员推测，低温“训练”可使植株降低乙烯合成量的能力增强，从而提高了植株的抗致死低温能力。请提供实验设计的基本思路，以检验这一推测__________。

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【题目】下列各组物质中全是内环境成分的是

A. O2、CO2、血红蛋白、H＋B. 纤维蛋白原、抗体、激素、H2O

C. 氨基酸、Ca2＋、膜上载体D. Na＋、HPO42-、葡萄糖、呼吸酶

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【题目】水华是指淡水水体中蓝藻等藻类大量繁殖后使水体呈现绿色的一种生态现象。某大型水库近年来常常爆发大规模水华，为探究水华爆发的原因，研究者调查并分析了影响藻类数量变动的部分环境因素，结果如图所示。下列分析不正确的是（）

A. 从营养结构角度分析，人工大量捕捞银鱼更容易导致水华的爆发

B. 从种间关系角度分析，图中的“抑制”是通过捕食关系影响藻类数量变动的部分环境因素来实现的

C. 水华发生时，水中含氧量降低的原因之一是藻类大量繁殖，导致夜间呼吸作用增强，消耗了大量溶氧

D. 水华发生时，水中含氧量降低的原因之一是水体生物大量死亡，导致需氧型微生物大量繁殖，进一步消耗了溶氧

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【题目】图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照下，琼脂块甲和琼脂块乙中生长素的相对量，该实验说明(　　)

A. 黑暗中产生的生长素比有光时更多

B. 光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布

C. 单侧光使胚芽鞘弯向光源

D. 生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输

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(1)通常情况下，对供体和受体母牛选择后，要用激素进行_____________________处理。并用激素对供体母牛做____________________处理。

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