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2.如图为某植物在适宜的条件下,CO2吸收速率与光照强度的关系图象.下列分析不正确的是(  )
A.若温度降低,A点上移
B.B点时呼吸作用消耗的O2等于光合作用产生的O2
C.若CO2浓度升高,C点左移
D.在C点该植物每小时光合作用合成的葡萄糖总量为30mg

分析 根据题意和图示分析可知:图为CO2吸收速率与光照强度的关系图,图中A点光照强度为0,此时的CO2吸收速率表示呼吸作用强度;图中B点CO2吸收速率为0,表示光合作用强度等于呼吸作用强度;超过C点以后,CO2吸收速率不再增加,表示已经达到光饱和点,此时光照强度不再是限制因素.

解答 解:A、由于该植物在适宜的自然条件下,因此温度是适宜的,而温度降低呼吸作用强度将降低,因此A点上移,A正确;
B、B点时净光合作用速率为0,表示呼吸作用消耗的O2等于光合作用产生的O2,B正确;
C、超过C点以后,CO2吸收速率不再增加,表示已经达到光饱和点,此时光照强度不再是限制因素,限制因素为CO2浓度,所以若CO2浓度升高,C点应向右移动,C错误;
D、总光合量=净光合量+呼吸量,在C点该植物每小时吸收的CO2量为36+8=44,所以合成的葡萄糖总量为44×180÷264=30mg,D正确.
故选:C.

点评 本题以图形为载体,考查了影响光合作用速率的因素,以及光合作用和呼吸作用的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.土壤是无数小动物的家园,鼠妇、跳虫、甲螨和线虫等是土壤中的主要动物类群,对动植物的遗体、排泄物的分解起重要作用.图示是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述正确的是(  )
A.若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中
B.②通常用于对体型较小的土壤动物如蝗虫、蚯蚓、线虫等的采集
C.①主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集
D.丰富度的统计方法之一是目测估计法,该方法一般适用于个体较大、种群数量有限的群落

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于细胞核的叙述不正确的是(  )
A.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心
B.高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核
C.用龙胆紫对人口腔上皮细胞染色之后,细胞核中可观察到46条染色体
D.细胞有丝分裂过程中,核膜和核仁会周期性的消失和重建

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关制作小生态缸实验的叙述中,不正确的是(  )
A.生态系统内部具有自我调节能力,所以生态系统的稳定性与非生物因素无关
B.若模拟池塘生态系统,则不能将水装满
C.小生态缸封闭以后,其内的生物数量会发生变化,最后趋于相对稳定
D.制作的小生态缸必须是透明且密封的,并给予适当的光照

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.生物多样性包括(  )
①基因  ②细胞  ③组织  ④物种  ⑤生态系统.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.以下有关水与无机盐的说法正确的是(  )
A.细胞需氧呼吸过程中水是产物也是反应物,水分子之间在形成氢键时会释放热量
B.生物体细胞内含量最高的化合物是水,淀粉和油脂水解终产物是二氧化碳和水
C.水的极性使它成为良好的溶剂,但水分子基本不会参与细胞代谢
D.水的特性决定了水是一切生命活动的体现者,是生命的摇篮

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于水的叙述,正确的是(  )
A.生物膜的主要成分为磷脂分子,其头部疏水而尾部亲水
B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢全部来自氨基
C.H2O在光下分解,产生的NADPH参与三碳酸的生成
D.一个能进行光合作用的生物,在光反应的过程中没有在叶绿体类囊体膜上产生水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列实验全过程中必须使用活细胞做实验材料的是(  )
①观察根尖生长点细胞有丝分裂
②观察洋葱表皮细胞质壁分裂和复原
③酶的活性的检验实验
④绿叶中色素的提取.
A.①④B.②③C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图示生物体内部分物质之间的变化,请据图作答.
(1)a~d四个生理过程中,人体不能进行的过程包括a和b,原因是缺乏相关的酶.硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时,利用的能量来自某些无机物(氨和亚硝酸)氧化放出的化学能.
(2)在检测酵母菌呼吸产物时,请在下表横线中填入相应的试剂和颜色反应.
被检测的物质试       剂现象(颜色)
CO2澄清的石灰水混浊
溴麝香草酚蓝水溶液蓝变绿再变黄
酒精浓硫酸酸化的重铬酸钾溶液灰绿

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