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    【题目】用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。下列叙述错误的是

    A. 刺激脊蛙左后肢的趾部，引起该后肢收缩的反射活动的神经中枢位于脊髓

    B. 反射总是从感受器接受刺激开始到效应器反应结束，这是由突触结构决定的

    C. 剪断支配脊蛙左后肢的传出神经，立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动

    D. 若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动不能称为反射活动

    【答案】C

    【解析】

    因为该蛙已经去除脑，保留脊髓，所以刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动，该反射活动的神经中枢位于脊髓，A正确；反射必需通过完整的反射弧才能实现，反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这种单向性是由突触结构所决定的，B正确；剪断支配脊蛙左后肢的传出神经，立即刺激A端，兴奋能传到左后肢的肌肉，所以能看到左后肢收缩活动，C错误；反射活动必需经过完整的反射弧进行，若刺激剪断处的某一端出现左后肢收缩活动，该活动不能称为反射活动，D正确，所以选C。

    练习册系列答案
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    【题目】柑橘成熟季节，果农一次性采摘后不能及时出售而导致柑橘腐烂现象时有发生。科研人员为了延迟采摘并保持果实品质，进行了相关实验，实验结果如图所示。下列相关叙述，错误的是

    A. 该实验的清水组为对照组，因变量是落果率和脱落酸含量

    B. 实验结果表明喷施一定量的赤霉素和2，4－D能降低落果率

    C. 实验结果表明赤霉素和2，4－D与内源脱落酸对落果有拮抗作用

    D. 橘树体内能产生脱落酸，赤霉素和2，4－D等微量有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有的细胞器是

    A.线粒体B.核糖体C.细胞质基质D.高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间，再逐一测量其长度，实验先后进行两次，结果如图，以下叙述正确的是（　　）

    A. 生长素浓度为0.1mg/L时两次数据偏差最大，对推导实验结论有干扰，应该舍弃

    B. 两次实验结果都有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性

    C. 当浓度大于10 mg/L时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长

    D. 要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.1～10mg/L之间设置浓度梯度继续实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内T细胞数量的变化过程，下列叙述错误的是

    A. HIV破坏人体内T细胞

    B. HIV破坏免疫系统，患者无法产生抗体

    C. 侵入早期大部分被免疫系统摧毁

    D. 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物的花色有白、蓝和紫三种颜色，花色受两对等位基因（A、a和D、d）控制，且两对基因分别位于两对同源染色体上。花色相关的色素遗传如图所示，请回答：

    （1）控制花色的基因遵循_____________定律，判断的理由是___________________________。

    （2）开蓝花植株的基因型为_______________________。

    （3）现有花色基因型为AADD、aaDD和aadd的三个纯合品种，从中任意选出所需品种，在最短时间内培育出大量能稳定遗传的蓝色品种，写出培育流程（要求：写出遗传图解并配有简要的相关文字说明）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对于人类青春期的生长发育过程起重要调节作用的性激素及对新陈代谢有调节作用的胰岛素，从其化学成分上分析.

    A. 都是蛋白质 B. 前者是蛋白质，后者是固醇

    C. 都是脂质 D. 前者是固醇，后者是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A、B图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答：（除特别标注外，在线上填名称）：

    （1）在A图中，③所示的结构属于反射弧的_____。

    （2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_____（填字母），该兴奋在A图③上传导是_____（单向、双向）的。

    （3）C图是A图中_____（填序号）的亚显微结构放大模式图，此结构叫_____。神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的，即只能从一个神经元的_____传导到下一个神经元的_____。

    （4）图中对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ] _____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因、遗传信息和密码子分别是指(　　)

    ①信使RNA上核苷酸的排列顺序

    ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序

    ③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基

    ④转运RNA上一端的3个碱基

    ⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基

    ⑥有遗传效应的DNA片段

    A.⑤①③B.⑥②⑤C.⑤①②D.③⑥④

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