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    某同学为验证“体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与”，利用给定的材料设计了如下实验：

    实验材料：未受感染的体重相同的小白鼠若干只,X射线照射仪，新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗以及其他必要的工具。

    实验原理：T淋巴细胞和B淋巴细胞的有无，能影响抗体的产生，通过测定血清中抗体数量的多少可判断体液免疫的强弱。

    方法步骤：

    第一步：将小白鼠分为1、2、3三组，分别摘除胸腺，并用大量的X射线照射。

    第二步：向第1组小鼠体内注射T淋巴细胞，向第2组小鼠体内注射B淋巴细胞，向第3组小鼠体内注射T淋巴细胞和B淋巴细胞。

    第三步：分别在上述三组小鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。

    第四步：饲养一段时间后，分别测定各组小鼠体内血清中抗体的数量。

    请回答下列问题：

    （1）上述实验步骤中存在不严谨之处，请指出并更正。

    (2)结果预期及结论：

    （l）①第一步处理小鼠后，应分别接种疫苗，然后测定有无抗体产生；②向小鼠体内注射的淋巴细胞和接种的疫苗都应当等量。

    (2)结果预期及结论：第1组、第2组小鼠体内不产生抗体，第3组小鼠体内产生抗体，说明体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与。


    解析:

    本题考查学生的实验纠错能力，要求学生利用实验的基本原理进行解答。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：黄冈中学　高二生物（下册）、期中测试卷 题型：071

    某同学为了研究体液免疫是否需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与，利用给定的材料设计了如下实验：

    　　实验材料：未受感染的体重相同的小白鼠、X射线、新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞、毒性极低的霍乱弧菌疫苗、血清抗体测定仪以及其他必要的工具。

    　　实验原理：通过测定血清中抗体数量的多少来判断体液免疫的强弱，进而判断出T淋巴细胞和B淋巴细胞的有无对抗体产生影响。

    实验过程：

    　　第一步：取未受感染的体重相同的小白鼠三只，分为1、2、3三组，分别摘除胸腺，并用大剂量的X射线照射。

    　　第二步：向第1组小鼠体内只注射适量的T淋巴细胞；向第2组小鼠体内只注射适量的B淋巴细胞；向第3组小鼠体内注射适量的T淋巴细胞和B淋巴细胞。

    　　第三步：分别在上述三组小鼠体内接种适量的霍乱弧菌疫苗。

    　　第四步：饲养15～20天后，分别测定三只小鼠体内血清中抗体的数量。

    根据上述实验回答问题：

    （1）实验结果预期是第________组小鼠体内产生的抗体最多，第________组小鼠体内不产生抗体。

    （2）如果实验结果符合预期结果，说明：体液免疫中抗体的产生与________淋巴细胞有关；体液免疫的完成需要________的参与。

    （3）上述实验要验证出以上结果，还存在有不严谨之处，即在第一步后还应添加一个实验步骤，该步骤是________。

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    科目：高中生物 来源：2010年安徽省高三上学期第二次月考生物试题 题型：选择题

    下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是                                                           （    ）

     

    a

    b

    c

    d

    ①

    淀粉溶液

    2ml

    蔗糖溶液

    2ml

    唾液淀粉酶溶液2ml

    唾液淀粉

    酶溶液2ml

    ②

    50～65℃温水中水浴加热10min

    ③

    将c倒入a，将d倒入b

    ④

    50～65℃温水中水浴加热10min

    ⑤

    加入现配的斐林试剂溶液2ml

    ⑥

    37℃恒温水浴

    ⑦

    观察并记录颜色变化

          A．淀粉酶的用量属于自变量           B．②和④会影响酶的活性

         C．②﹑④和⑥的温度设置错误            D．④和⑤的顺序正确

     

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：实验题

    某同学为验证“体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与”，利用给定的材料设计了如下实验：
    实验材料：未受感染的体重相同的小白鼠若干只，X射线照射仪，新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗以及其他必要的工具。
    实验原理：T淋巴细胞和B淋巴细胞的有无，能影响抗体的产生；通过测定血清中抗体数量的多少可判断体液免疫的强弱。
    方法步骤：
    第一步：将小白鼠分为1、2、3三组，分别摘除胸腺，并用大量的X射线照射。
    第二步：向第1组小鼠体内注射T淋巴细胞，向第2组小鼠体内注射B淋巴细胞，向第3组小鼠体内注射T淋巴细胞和B淋巴细胞。
    第三步：分别在上述三组小鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。
    第四步：饲养一段时间后，分别测定三组小鼠体内血清中抗体的数量。
    请回答下列问题：
    (1)上述实验步骤中存在不严谨之处，请指出并更正。_______________________________。
    (2)结果预期及结论：______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学为验证“体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与”，利用给定的材料设计了如下实验：

    实验材料：未受感染的体重相同的小白鼠若干只,X射线照射仪，新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗以及其他必要的工具。

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    方法步骤：

    第一步：将小白鼠分为1、2、3三组，分别摘除胸腺，并用大量的X射线照射。

    第二步：向第1组小鼠体内注射T淋巴细胞，向第2组小鼠体内注射B淋巴细胞，向第3组小鼠体内注射T淋巴细胞和B淋巴细胞。

    第三步：分别在上述三组小鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。

    第四步：饲养一段时间后，分别测定各组小鼠体内血清中抗体的数量。

    请回答下列问题：

    （1）上述实验步骤中存在不严谨之处，请指出并更正。

     

    (2)结果预期及结论：

     

     

     

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