分析 1、微生物常见的接种的方法:
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落.
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落.
2、分解尿素的细菌都能合成脲酶,因此可以选用以尿素为唯一氮源的培养基来分离细菌,这样就尽可能使培养基中只含有尿素这一种含氮化合物,有利于对这种细菌的筛选.
解答 解:(1)据图分析,图示接种方法为平板划线法,平板划线操作就是将把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面.
(2)题干所给的培养基配方中缺少碳源,氮源是NaNO3,若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应该使用以尿素为唯一氮源的选择培养基,同时尿素分解菌属于异养型生物,需加入葡萄糖作为碳源.
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和干燥,以提高萃取效率.鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用纸层析法,在鉴定过程中需要用标准样品作为对照.
(4)橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,使用水中蒸馏法又会产生原料焦糊问题,所以一般采用压榨法.
故答案为:
(1)平板划线
(2)NaN03 尿素 碳源和氮源
(3)干燥 纸层析 标准样品
(4)原料焦糊
点评 本题主要考查微生物接种方法、尿素分解菌的分离以及植物有效成分的提取等相关知识,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
科目:高中生物 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第一次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)果蝇卷翅基因A是2号染色体(常染色体)上的一个显性突变基因,其等位基因a控制野生型翅型。
(1)杂合卷翅果蝇的体细胞中2号染色体上DNA碱基排列顺序 (相同/不相同),位于该对染色体上决定不同性状基因的传递 (遵循/不遵循)基因自由组合定律。
(2)卷翅基因A纯合时致死,推测在随机交配的果蝇群体中,卷翅基因的频率会逐代 。
(3)研究者发现2号染色体上的另一纯合致死基因B,从而得到“平衡致死系”果蝇,其基因与染色体关系如图。
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该品系的雌雄果蝇互交(不考虑交叉互换和基因突变),其子代中杂合子的概率是 ;子代与亲代相比,子代A基因的频率 (上升/下降/不变)。
(4)欲利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因,可做下列杂交实验(不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变):
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若F2代的表现型及比例为 ,说明待检野生型果蝇的2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因。
若F2代的表现型及比例为 ,说明待检野生型果蝇的2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第一次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
内质网是 、以及脂质合成的“车间”,除了高等植物的 细胞和哺乳动物的红细胞等少数细胞外,真核细胞都有细胞核。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞的分化、衰老、癌变都引起形态、结构和功能上的变化 | |
| B. | 造血干细胞因辐射发生突变不会导致机体免疫功能缺陷 | |
| C. | 免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 | |
| D. | 癌细胞的发生是由多个基因突变的积累效应,因此易患癌症的多是老年人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在脂肪的鉴定实验中,用50%的酒精洗去浮色的原因是苏丹Ⅲ易溶于酒精 | |
| B. | T2噬菌体侵染细菌的实验中,32P主要出现在沉淀物,32S主要出现在上清液,证明DNA是主要遗传物质 | |
| C. | 在细胞膜结构和DNA分子结构的研究中,分别运用了构建概念模型和物理模型的方法 | |
| D. | 在渗透装置中漏斗内外分别加入质量分数相等的葡萄糖溶液和蔗糖溶液,不会发生渗透现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 本实验证明生长素由苗尖向下传递 | |
| B. | 插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位 | |
| C. | 要使本实验更有说服力,还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验 | |
| D. | 显微镜观察表明,弯曲部位背面细胞分裂速率快、数量多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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