下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )
| A.人体细胞的衰老就是人体的衰老 |
| B.细胞分化导致遗传物质发生改变 |
| C.脑细胞因缺氧而死亡的现象属于细胞坏死 |
| D.癌变细胞的呼吸速率降低、核体积增大 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用某种大小相同的绿色植物叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前重量,在不同温度下分别暗处理1 h,测其重量变化,立即再光照1 h(光强度相同),再测其重量变化。得到如下表结果:
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗处理后重量变化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
| 光照后与暗处理前重量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是
| A.细胞普遍衰老会导致个体衰老 |
| B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 |
| C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 |
| D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变,导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是![]()
| A.①处插入碱基对G -C |
| B.②处碱基对A-T替换为G-C |
| C.③处缺失碱基对A-T |
| D.④处碱基对G -C替换为A-T |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述正确的是( )
| A.鉴定生物组织中的还原糖时可用西瓜提取液作为实验材料 |
| B.将位于视野左方的物像移到视野中央,装片应该向右方移动 |
| C.鉴定生物组织中的蔗糖时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 |
| D.用苏丹Ⅳ鉴定含脂肪多的细胞,显微镜下可见染成红色的颗粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
美国细胞生物学家威尔逊(E. B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他做出这一结论的理由最可能是( )
A.细胞内能发生一切生命活动
B.有些生物是由一个细胞构成的
C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的
D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品,螺旋藻(属蓝藻门,颤藻科)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性,增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是( )
| A.绿藻和螺旋藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关 |
| B.绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体 |
| C.绿藻有核膜、核仁,而螺旋藻没有 |
| D.水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖 |
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