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    秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，能诱导形成多倍体。秋水仙素的这种作用原理是使分裂


    1. A.
      间期细胞染色体复制发生差错
    2. B.
      前期细胞不形成纺锤丝
    3. C.
      后期细胞着丝点不分裂
    4. D.
      末期细胞不形成新的细胞壁
    B
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米的高秆(A)对矮秆(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，这两对性状独立遗传。

    （1）用两株玉米亲本杂交，性状比例如下图，则亲本的基因型是________,这两株亲本产生的纯合子占后代的____________。

    （2）用表现型为矮杆易感病的玉米产生的花药进行离体培养，若得到两种表现型的单倍体，原因可能是______________。

    （3）用标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA双链，再将这些细胞转入不含的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中被标记的染色体和未标记的染色体条数比为______________。

    (4)在玉米叶中，有的细胞具有保护作用，有的细胞具有输导作用，有的细胞能进行光合作用，产生这种现象的根本原因是____________

    (5)由于玉米含赖氨酸较少，科学家采用了_____技术，将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米体内，在玉米植株内成功表达的标志是____。

    (6)用一定浓度的秋水仙素处理萌发的二倍体玉米种子，可得到四倍体玉米植株，原因是________。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省高三第三次质量检测生物试卷 题型：选择题

    右图表示培育高品质小麦的几种方法，下列叙述正确的是

    A．图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种

    B.a过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限

    C．a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子

    D．要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年北京市高三下学期开学检测 生物试卷 题型：选择题

    右图表示培育高品质小麦的几种方法，下列叙述正确的是

    A．图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种

    B.a过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限

    C．a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子

    D．要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率

     

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省高二第二学期期中考试生物（理）试卷 题型：选择题

    某农科所通过如右图所示的两种育种方法培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述，正确的是

    A．育种过程中运用的遗传学原理分别是染色体畸变和基因重组

    B．b 过程需要通过杂交来提高纯合率

    C．a 过程需要用秋水仙素处理萌发的种子

    D．a 过程提高了突变率，从而明显缩短了育种年限

     

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    科目：高中生物 来源：2012届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下图表示培育高品质植物的几种方法，下列叙述不正确的是

    A．图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种、多倍体育种。

    B．c过程利用的原理是染色体变异

    C．a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子

    D．要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率

     

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