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如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:

(1)图中X是
 
,Ⅰ在小麦种子中主要是指
 
,在动物细胞中是指
 

(2)图中Y是
 
,使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可使Ⅱ呈现
 
色.Z是
 
,使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可使Ⅲ呈现
 
色.
(3)图中P是指
 
,其结构通式为
 

(4)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是
 
,它的存在形式有
 
 
两种.
考点:DNA、RNA在细胞中的分布实验,氨基酸的分子结构特点和通式,糖类的种类及其分布和功能,水在细胞中的存在形式和作用
专题:
分析:糖类是主要的能源物质,核酸是遗传信息的携带者,蛋白质是生命活动的主要承担者,糖类分子都是由C、H、O三种元素组成的,核酸是由C、H、O、N、P等元素组成的,蛋白质组成元素有C、H、O、N,有的还有P、S等.
解答: 解:(1)糖类是主要的能源物质,图中X是葡萄糖,I是多糖,I在小麦种子主要是指淀粉、在动物细胞中是指糖原.
(2)核酸是遗传信息的携带者,真核细胞的DNA主要分布在细胞核中、RNA主要分布在细胞质中,根据图示Y为脱氧核苷酸使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可使ⅡDNA呈现绿色;Z是核糖核苷酸,使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可使ⅢRNA呈现红色.
(3)蛋白质是生命活动的承担者,IV是蛋白质,P是氨基酸,氨基酸脱水缩合形成蛋白质,其结构通式是
(4)水是构成细胞的重要无机化合物,随着年龄的增长细胞中水的含量明显减少,它在细胞中的存在形式有两种,一部分与细胞内的其他物质相结合的结合水,细胞中绝大部分的水一游离的形式存在的自由水.
故答案为:
(1)葡萄糖     淀粉        糖原
(2)脱氧核苷酸            绿      核糖核苷酸           红
(3)氨基酸      
(4)水           自由水          结合水
点评:考查糖类、核酸、蛋白质的元素的组成、基本单位、功能的知识,检测DNA和RNA的方法、水在细胞内的存在形式,主要考查考生对该知识点的掌握能力、分析回答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用完全营养液并置于室外进行培养(如甲图所示),假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计.现用CO2浓度测定仪测定了24小时内该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如乙图所示曲线.请据图分析回答:

(1)如图显示,影响光合作用的外界因素有
 

(2)BC段与AB段相比,曲线上升较缓,其原因是
 
;CD段与AB段相比,曲线上升较缓,其原因是
 

(3)D点时植物生理活动过程中相关代谢速率的特点是
 

(4)EF段说明此时植物光合作用速率
 
(填“较快”或“较慢”),其原因最可能是
 

(5)EF段与DE段相比,其叶肉细胞中C5的含量较
 

(6)24点与0点相比,植物体内有机物总量的变化情况是
 
.(增多、不变、减少)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生长素浓度与植物营养器官生长的关系,其中说法全部正确的是(  )
①若该图表示胚芽鞘的生长,则背光侧生长素浓度一定在A→B之间;
②若该图表示根的生长,且远地侧生长素浓度用B表示,则近地侧浓度范围只能在A→B之间;
③若用B表示根远地侧生长素浓度,则近地侧生长素浓度必在B点以后;
④若曲线中营养器官为根,将植物的根分别浸泡在A、B、C、D所对应浓度的生长素中相同的时间后有LB>LA>LC>LD(L表示根的长度).
A、①②B、②③C、①③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构或物质可能含核糖的是(  )
①ATP     ②酶     ③DNA     ④核糖体     ⑤糖原.
A、①④B、①④⑤
C、①②④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示三个神经元及其联系,其中“一O-<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触亚显微结构模式图.据图回答下列问题:

(1)图甲中若f代表小腿上的感受器,a代表神经支配的小腿肌肉,则c称为
 

(2)若刺激图甲中b点,图中
 
点可产生兴奋.
(3)由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的
 
相接触而形成突触.
(4)图乙中神经递质存在于突触小泡中,突触小泡与
 
融合,将递质释放入突触间隙,与突触后膜上的相应“受体”结合.
(5)兴奋在神经元之间的传递方向是
 
的,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是洋葱表皮细胞图,据图回答(括号填数字,横线填文字)
(1)洋葱表皮细胞发生
 
现象.
(2)结构2 4 5组成了
 

(3)图中具有选择透过性的结构是〔
 
 
和〔
 
 

(4)植物细胞质壁分离复原的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度
 
,细胞
 
水.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:(“[]”内填序号,横线上按要求填数字、文字或字母)

(1)该图是(植物/动物)细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是
 
(用字母表示).
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于
 
期的细胞简图.
(3)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含
 
条染色体.
(4)在图(一)和图(二)处分别绘出该细胞有丝分裂过程中DNA分子数和染色体数的变化曲线(一个细胞周期).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

取甲、乙、丙、丁不同生物的部分活细胞进行分析,获得的结果如表:(表中“√”表示有,“╳”表示无)下列说法正确的是(  )
核膜叶绿体中心体细胞壁
A、甲是植物细胞,乙是动物细胞
B、乙是低等植物细胞,丙是动物细胞
C、丁由于没有叶绿体,不能进行光合作用
D、酵母菌的结构与丁最相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

磷脂分子和蛋白质分子是生物膜的主要成分,它们大多数是可以运动的,说明生物膜的结构特性是(  )
A、选择透过性B、稳定性
C、一定的流动性D、特异性

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