| A、图示中有三条食物链 |
| B、该生态系统不需要分解者 |
| C、给玉米施用沼渣可改良土壤保持土壤肥力 |
| D、该生态系统遵循了短食物链原则,避免了能量的过多损耗 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、曲线ab段的形成是由于细胞膜上K+载体未达到饱和及能量充足 |
| B、曲线bc、fg段的形成是由于细胞膜上K+载体的数量有限 |
| C、曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多而大量排出 |
| D、e点表明植物根系可以通过简单扩散方式吸收K+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、缺刻叶紫茎 |
| B、缺刻叶绿茎 |
| C、马铃薯叶紫茎 |
| D、马铃薯叶绿茎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、下丘脑是体温调节的主要中枢,寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温 |
| B、下丘脑中有的细胞既能传导兴奋又能分泌激素 |
| C、下丘脑在维持内环境pH的稳态方面起着决定性的作用 |
| D、下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素和胰高血糖素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、降低温室温度,保持昼夜温差 |
| B、提高温室温度,保持昼夜温差 |
| C、提高温室温度,昼夜恒温 |
| D、降低温室温度,昼夜恒温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①表示突变和基因重组,是生物进化的原材料 |
| B、②表示生殖隔离,生殖隔离是新物种形成的标志 |
| C、③表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化 |
| D、④表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离 |
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