| A、180个 | B、280个 |
| C、320个 | D、360个 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、实现物质的分层次多级利用 |
| B、实现废物资源化,能量循环利用 |
| C、减轻污染,提高抵抗力稳定性 |
| D、加强生物防治,控制有害生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、AA,AA 或Aa |
| B、aa,AA 或Aa |
| C、Aa,Aa或aa |
| D、Aa,AA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| 交配组合 | 子代表现型及比例 | |
| ① | 丙(黑色)×乙(黑色) | 12(黑色):4(黄色) |
| ② | 甲(黄色)×乙(黑色) | 8(黑色):9(黄色) |
| ③ | 甲(黄色)×丁(黑色) | 全为黑色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、研究氧浓度对酵母菌呼吸作用的影响,分别在黑暗和光照条件下进行 |
| B、研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分 |
| C、探究pH对唾液淀粉酶活性的影响,应该设置低温和高温作对照 |
| D、研究植物光合作用的影响,应分别在低浓度的CO2和高浓度的CO2条件下进行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②③ | B、②①③ |
| C、①③② | D、②③① |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com