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【题目】为了使牛仔裤呈现“穿旧”效果,在工业洗衣机中用酶洗代替传统的浮石擦洗,是目前重要的生产手段(工艺流程见如图)。请完成以下问题:

(1)纤维素酶是一种复合酶,它包括__________、和葡萄糖苷酶。

(2)在上述工艺中,通过_____可控制仿旧颜色的深浅。

(3)若在实验室筛选纤维素分解菌,在选择培养后可进行梯度稀释和_____过程,一般通过观察_____的有无挑选出所需菌种。

(4)实验室中获取纯化分解纤维素的细菌常用的接种方法还有如图中的图甲所示的方法,即_____。若图乙表示在平板培养基上的第一次和第二次划线,请在图乙中画出第三次划线___,划线后在恒温培养箱中培养时,培养皿必须倒置,目的是__

【答案】C1 Cx 调节温度、酸碱度和处理时间 涂布平板 透明圈 平板划线法 防止冷凝形成的水滴落在培养基上污染培养基,冲散菌落

【解析】

固定化技术包括固定化细胞和固定化酶,由于酶分子体积较小容易从包埋材料中漏出,因此一般不用包埋法固定化酶,常用化学结合法和物理吸附法固定化酶,细胞体积较大,难以被吸附或结合,因此常用包埋法固定化细胞。纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶。

微生物的接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法。

1)纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶。

2)温度、PH会影响酶的活性,酶作用的时间也会影响酶作用效果,因此可以通过调节温、酸碱度、处理时间可控制仿旧颜色的深浅。

3)筛选纤维素分解菌时,在选择培养后可进行梯度稀释和涂布平板操作,然后通过观察透明圈的有无挑选出所需菌种,即能够在添加刚果红的培养基上出现透明圈的说明该菌落是纤维素分解菌,否则不是纤维素分解菌。

4)据图分析可知,该接种方法是平板划线法。图乙中第三次划线的结果见答案。培养时需要将平板倒置,原因是防止冷凝形成的水滴落在培养基上污染培养基,冲散菌落

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用一定强度的电刺激某蛙坐骨神经a点,电表的电位变化如图甲所示,适当增加电刺激的强度,电表的电位变化如图乙。下列相关叙述错误的是(

A. 若刺激强度调整至介于前两次之间,则电位变化可能仍和甲相同

B. c点右移,刺激强度不变,则图甲两波之间的距离加大

C. 进一步增加刺激强度,则电表偏转程度就会进一步加强

D. bc间部分神经受损,则图乙右侧两个波可能只剩一个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体内一些生命活动,下列有关说法正确的是 (  )

A. 进行①过程的细胞不一定具有细胞周期

B. ②过程导致细胞中的遗传物质发生改变

C. ③过程总是与机体的衰老同步进行

D. ④过程是由于抑癌基因突变成原癌基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理是用不同浓度的IAA溶液处理;B处理是用不同浓度的IAA溶液和适宜浓度的乙烯混合液处理),3h后测定细胞膜的透性,结果如图。根据实验结果和相关知识,下列叙述不正确的是(  )

A. 乙烯可增大细胞膜的透性

B. 乙烯和IAA都能促进番茄果实发育

C. IAA有可能通过促进乙烯的合成,进而增大细胞膜的透性

D. IAA浓度较低时对细胞膜透性影响不大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列问题:

(1)基因工程的核心是______。其中的目的基因主要指编码______,例如与生物抗逆性相关的基因等,也可以是一些具有调控作用的因子。

(2)这两个黏性末端能否连接在一起?______(填“能”或“否”)。为什么?______它们是同一种限制酶切割形成的吗?______(填“是”或否”)。

(3)基因文库是导人了某种生物DNA片段或cDNA片段的______。利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时,先要根据目的基因的核苷酸序列合成两种引物。PCR过程中第______次循环开始产生目的基因。

(4)在培育转基因奶牛过程中,目的基因导入受体细胞常用______法。在进行胚胎移植之前,需对早期胚胎进行性别鉴定,可取囊胚期的______细胞进行DNA分析。

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【题目】回答有关生态工程的问题。

1)建设社会主义新农村的关键是发展生态农业,走可持续发展之路。生态农业往往需要把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,这体现了生态工程的_______________原理。实行生态农业还要考虑贫困地区收入等问题,才能很好的解决“前面造林,后面砍林”现象,这遵循的是_______________原理。

2)实施西部大开发,要切实搞好生态环境保护和建设。大力开展植树种草、治理水土流失、防治沙漠化等。

①从生态因素分析,改善西部地区生态环境必须首先解决的非生物因素是______

②在西部地区“退耕还林还草”能够提高生态系统的自动调节能力。这个过程遵循的原理主要是_____________________

③西部地区的草场,要注意合理放牧。因为根据_______________原理可知,草场与其他生态系统一样,也具有环境承载力,所谓环境承载力是指____________________

3)一般来说,生态工程的主要任务是对__________________进行修复。

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【题目】燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用BbYy表示,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。假设每株植物产生的后代数量一样,每粒种子都能萌发。为研究燕麦颖色的遗传规律,进行了杂交实验(如下图)

(1)图中亲本基因型为_____。根据F2表现型比例判断,燕麦颖色的遗传遵循______F1测交后代的表现型及比例为__________

(2)图中F2黑颖植株中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为黑颖,这样的个体在F2黑颖燕麦中的比例为_____;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是________

(3)现有两包黄颖燕麦种子,由于标签遗失无法确定其基因型,根据以上遗传规律,请设计实验方案确定这两包黄颖燕麦的基因型。有已知基因型的黑颖(BBYY)燕麦种子可供选用。

实验步骤:

a.________________________________________________________________

b.________________________________________________________________

结果预测:

a.如果___________________________________________________________

则包内种子基因型为bbYY

b.如果___________________________________________________________

则包内种子基因型为bbYy

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【题目】番茄红素是一种具有抗氧化、抗衰老、预防心血管疾病等多种生理功能的天然色素。某小组以番茄组织为材料,探究果胶酶和纤维素酶对番茄红素提取量的影响。研究人员将不同条件下提取到的上清液,在波长472m处测其吸光度(吸光度与色素提取量成正比),以确定酶的最适用量。实验结果如下表所示

回答下列问题:

(1)果胶酶包括___________、果胶分解酶和果胶酯酶等,食品加工业中果胶酶制剂通常由___________发酵产生。

(2)以上实验在探究酶的最适用量时,温度和pH是实验中的___________变量。单独使用纤维素酶时,纤维素酶的用量与番茄红素提取量的关系是___________。结合生产成本考虑,提取番茄红素时应加入酶的种类和酶的用量是___________

(3)在大量提取番茄红素的过程中,为了方便回收和再次利用果胶酶和纤维素酶,可使用___________技术,一般来说,酶较适合的方法有___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究高温对植物光合速率的影响,研究人员将植物A、B从25℃环境移入40℃环境培养,测得相关数据如图。请分析回答:

(1)在高温环境下,植物A、B光合速率均下降,原因可能有:

①高温破坏了___的结构,使光合色素吸收光能的效率下降,光反应受到抑制,其中叶绿素主要吸收____________光。

②高温下_____________,使叶片吸收的CO2减少,暗反应受到抑制。

(2)由如图可知,两种植物中光合速率下降较少的是______________。原因之一是该植物在高温下____________更显著,因而能更有效地散热,以降低高温对叶绿体结构和功能的影响。

Ⅱ.研究人员利用植物三品系进行实验探究,如图表示植物三品系的光合速率随光照强度变化的实验结果。请回答下列问题:

(1)本实验的自变量是_______________。当光照强度过大时,植物的光合速率______________。在P点时,检测的是植物的______________

(2)在40C时,测定三个品系光合速率变化如图,在P点时,三条曲线重合,表明______________;光照强度为Q时,三个品系植物固定CO2的量______________(填大小关系,用“ABC”和“〉”表示)。与P点相比,Q点时细胞内消耗[H]的场所不同的是______________

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