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    下面是四位同学的实验操作方法或结果，正确的一项是（　　）
    A、探索唾液淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，自变量是底物种类
    B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将双缩脲A试剂和双缩脲B试剂先混匀后再使用
    C、使用的蔗糖溶液的浓度越高，则洋葱鳞片叶细胞的质壁分离与复原的效果越明显
    D、在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
    考点：酶的特性,检测蛋白质的实验,观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：探索唾液淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，自变量是底物淀粉和蔗糖种类；用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需先加双缩脲A试剂，再滴加双缩脲B试剂；如果蔗糖溶液的浓度过高，则洋葱鳞片叶细胞会失水过多死亡，不能发生质壁分离复原；在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，实验步骤为解离、漂洗、染色和制片．
    解答： 解：A、探索唾液淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，自变量是淀粉和蔗糖，A正确；
    B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需先加双缩脲A试剂，再滴加双缩脲B试剂，B错误；
    C、如果蔗糖溶液的浓度过高，则洋葱鳞片叶细胞会失水过多死亡，不能发生质壁分离复原，C错误；
    D、在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，实验步骤为解离、漂洗、染色和制片（用拇指轻轻按压载玻片），D错误．
    故选：A．
    点评：本题主要考查生物学实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关研究方法的运用或有关实验试剂与其实验名称的叙述正确的是（　　）
    A、溴麝香草酚蓝水溶液和重铬酸钾溶液-探究酵母菌细胞呼吸的方式
    B、假说-演绎法----萨顿推论出基因在染色体上
    C、斐林试剂--探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
    D、光学显微镜观察----认识细胞膜结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A、能促进植物生长的激素有生长素、细胞分裂素和乙烯
    B、摘除植株的顶芽，可降低侧芽部位的生长素浓度并促进其发育
    C、香蕉体内合成的乙烯利，可使青香蕉快速成熟
    D、植物体内的生长素都是从形态学上端向形态学下端运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    作为自养生物唯一碳源的是（　　）
    A、糖类B、石油
    C、二氧化碳D、花生粉饼

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答：

    （1）先给小鼠注射HCG，一段时间后，若小鼠血清中检测的抗HCG的抗体，说明小鼠体内产生了
     
     反应，再从小鼠的
     
    中获取B淋巴细胞．将该B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，使用的不同于植物原生质体融合的方法是
     
    ．融合后的杂交瘤细胞既能无限增殖，又能差生特异性抗体．此技术依据的原理是
     
    ．
    （2）将杂交瘤细胞转到多孔培养板上培养，应用相关技术进行
     
    检测．经多次筛选，就能得到产生单克隆抗体的杂交瘤细胞．单克隆抗体的优点是
     
    ．
    （3）培养杂交瘤细胞时，若开始培养时取一滴培养液观察有100个细胞，经24h培养后，取一滴稀释100倍后再取一滴（设三次的“一滴”等量）观察，发现有64个细胞，则此细胞的细胞周期约为
     
    h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用紫色洋葱鳞片叶表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是（　　）
    A、在发生质壁分离的过程中能观察到紫色大液泡逐渐缩小，颜色却加深
    B、滴加0.3g/mL的蔗糖溶液比0.2g/mL的蔗糖溶液引起细胞质壁分离快
    C、已发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞仍然保持活性
    D、用高浓度的尿素溶液代替蔗糖溶液观察不到有细胞质壁分离现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在光合作用过程中，将ADP转变成ATP的场所是（　　）
    A、叶绿体的内囊体结构上
    B、叶绿体外膜上
    C、叶绿体内膜上
    D、叶绿体基质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校高二生物兴趣小组的同学计划运用所学的知识来鉴定糖尿病患者的尿液，指导教师为培养同学们的科学实验态度，提供了以下材料用具，并要求同学们先写出此实验的设计方案．
    【材料用具】双缩脲试剂A、双缩脲试剂B、斐林试剂、苏丹Ⅲ、试管3支、量筒3支、烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网、清水、尿液样品2瓶（已知其中有一瓶是健康者的尿液，但两瓶均未贴标签）．
    以下是李明同学根据老师要求和以上实验材料用具设计的实验方案，其中有些未完成，请你帮他补充．
    【实验目的】验证糖尿病患者的尿液中含有还原糖
    【实验步骤】
    （1）取样：用2支量筒分别从两瓶尿样中各取2mL，分别注入2支试管内．
    （2）取试剂：
     

    （3）样品与试剂混合：
     

    （4）水浴加温：将两支试管用酒精灯隔水加热，观察颜色变化．
    （5）预计实验结果：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经分析核糖体是由蛋白质和另一种物质构成，下列生物所含成分与核糖体最接近的是（　　）
    A、大肠杆菌
    B、大肠杆菌T2噬菌体
    C、酵母菌
    D、HIV病毒

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