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    【题目】下列有关生物进化的描述错误的是（ ）

    A．基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系

    B．自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生

    C．隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离

    D．共同进化指生物与无机环境之间在相互影响中不断进化，形成多种多样的生态系统

    【答案】D

    【解析】基因突变是不定向的，其方向和环境之间没有明确的因果关系；A正确．自然选择的实质是选择种群中控制优良性状的有利基因，不决定新基因的产生；B正确．隔离是新物种形成的必要条件，包括地理隔离和生殖隔离；C正确．共同进化指生物与无机环境之间、生物与生物之间的进化，其结果是形成生物多样性；D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是()

    A. 细胞,蓝藻细胞;细胞壁,有;核膜,有;染色质,无

    B. 细胞,洋葱根尖细胞;细胞壁,有;核膜,有;染色质,有

    C. 细胞,兔成熟红细胞;细胞壁,无;核膜,有;染色质,有

    D. 细胞,蛙受精卵;细胞壁,有;核膜,无;染色质,有

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：

    注P:脯氨酸;赖氨酸；R精氨酸

    下列叙述正确的是

    A. S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性

    B. 链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能

    C. 突变型的产生是由于碱基对的缺失所致

    D. 链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】运用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄﹣马铃薯杂种植株（如图）．据图回答下列问题：

    （1）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 ． 相比于②过程，动物细胞工程特有的诱导方法是 ．
    （2）与植物细胞培养基有所不同的是，动物细胞培养液的配方除含有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质外，通常还需加入 ．
    （3）人工“种子”与自然种子相比，不具有的优点是 ．
    A.生产不受季节限制
    B.培植简易
    C.制种过程不需占用大量土地
    D.保持亲本优良性状
    （4）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则图示杂种植株为倍体．若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育（假设能成功），得到的后代应含条染色体．
    （5）图中③过程表示；该过程所用的激素中，比例较高的是；该过程应在（有光/无光）条件下进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞呼吸方式有所不同，不同细胞呼吸方式也能产生相同的物质和能量是

    A. CO2和ATP B. C2H5OH和ATP C. 乳酸和ATP D. 丙酮酸和热量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养④⑤⑥⑦四个品种的过程。

    (1)用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是____________。由③自交产生的后代中AAbb所占的比例为____。

    (2)通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法是____。该方法培育出的个体都(填“是”或“不是”)____纯合体。

    (3)由③培育出的⑥是____倍体。该个体体细胞中的染色体组数目是____个。

    (4)⑤通过Ⅵ过程培育出⑦的过程叫_____________________________。

    (5)③培育出④过程叫________,Ⅴ过程需要用____处理。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法正确的是（ ）

    A.2过程消耗的ATP来自1、3、4、5产生的ATP
    B.1、2过程在叶绿体中，3、4、5过程在线粒体中进行
    C.1过程产生的NADPH参与2过程，3和4过程产生的[H]与氧结合产生水
    D.高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生命系统中常见的调节关系示意图，下列有关说法错误的是（　　）
    A.图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义
    B.若乙表示甲状腺激素，则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素
    C.若乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，甲所表示的物质分泌增多
    D.若图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化，则甲乙分别表示狼和羊

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸熵(RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。若装置1和装置2的着色液分别向左移动x=180mm和y=50mm，下列说法错误的是（　　）

    A. 若测得x=180mm，y=50mm，则该发芽种子的呼吸熵是0.72（保留两位小数）

    B. 若发芽种子仅进行有氧呼吸，且呼吸熵小于1，则分解的有机物中有油脂

    C. 为使测得的x和y值更精确，还应再设置校准对照装置

    D. 若呼吸底物葡萄糖，且测得x=300mm, y=﹣100mm（向右移动了100mm），则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1：2

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