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    【题目】下列哪项不属于生命系统(　　)

    A. 一只青蛙

    B. 青蛙的表皮细胞

    C. 表皮细胞中的水和蛋白质分子

    D. 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物

    【答案】C

    【解析】试题A、一只青蛙属于个体层次，A错误；

    B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B错误；

    C、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，C正确；

    D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物属于生态系统的结构层次，D错误．

    故选：C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】牛奶中富含蛋白质，长期饮用有助于增强体质，但牛奶同时也是多种疾病的传播载体。国家标准是每毫升牛奶中细菌数小于30000个。以下是牛奶消毒及细菌检测实验。

    （1）图中步骤①称为 消毒法。步骤②是 。

    （2）培养基中的蛋白胨可以为微生物提供 。进行步骤③操作时，应选用下列中的哪种工具进行涂布？ 。为了避免杂菌污染，此步骤应在 附近进行。

    牛奶稀释倍数

    102

    103

    104

    平板1菌落数

    87

    10

    1

    平板2菌落数

    83

    12

    1

    平板3菌落数

    85

    10

    0

    （3）将接种后的培养基和作为对照的 同时放入37℃恒温培养箱中，培养36小时。取出后统计各平扳的菌落数，结果如上表所示。应该选择其中稀释倍数为 的平板进行计数，经过消毒后的5ml牛奶中，细菌数大约是 个。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关神经调节的叙述，错误的是 （ ）

    A．神经调节的基本方式是反射

    B．完成反射的结构基础是反射弧

    C．反射弧由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器组成

    D．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对色觉正常的夫妇（女方的父亲是红绿色盲患者），他们所生的儿子患红绿色盲的可能性是

    A. 25% B. 50%

    C. 75% D. 100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示基因型为AaBb的二倍体玉米植株的四种培育过程，从上到下依次为A、B、C、D过程，请据图回答下面的问题。

    （1）A过程中获得单倍体植株的方法是 ，在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，常会发生 变化。因此还需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选。

    （2）单倍体植株产生的途径有两条，一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株。另一种是花粉通过 阶段发有成植株，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中 。花粉发育过程中，一般来说在 期，花药培养成功率最高。

    （3）A过程中，该植株的一个小孢子母细胞形成的四个小孢子的基因型为 。

    （4）A、B、C、D四种过程中，过程 需配制MS培养基，其制备过程为：配制 →配制培养基→灭菌。

    （5）细胞壁阻碍原生质体融合，D过程中，离体植物细胞需要在温和条件下用 分解细胞壁获得原生质体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于抗体的说法，正确的是（ ）

    A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA

    B．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有

    C．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原

    D．正常免疫反应与过敏反应中产生的抗体的性质不相同，所以其生理反应不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同（ ）

    A．植物的向光性

    B．将植物平放后，根向地生长，茎背地生长

    C．生长素能促进插条生根

    D．除草剂能除掉田间的双子叶植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关食物链的说法中，不正确的是（　　）

    A. 在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多

    B. 自然生态系统中，沿着食物链的方向，能量逐级递减

    C. 在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一特定的营养级

    D. 陆地生态系统的食物链中，营养级越高的生物，占有的碳元素越少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的X和Y染色体有一部分是同源段（如图中的I片段)，另一部分是非同源段（图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)。请完成以下问题：

    （1）在减数分裂过程中， X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中 片段。

    （2）某学者研究黑腹果蝇的杂交时发现如下结果（不考虑基因突变）：

    杂交组合一 P：刚毛（♀）×截毛（ ♂ ) →F1全刚毛。

    杂交组合二 P：截毛（♀）×刚毛（ ♂ ) →F1：截毛（♀）：刚毛（ ♂ )=1:1

    杂交组合三 P：截毛（♀）×刚毛（ ♂ ) →F1：刚毛（♀）：截毛（ ♂ )=1:1

    ②通过杂交组合 可直接判断 为显现性状。

    ②通过杂交组合二和杂交组合三的杂交结果，可知控制该性状的甚因存在于 片段。

    （3）已知刚毛基因(B)对截毛基因（b）为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为刚毛，雌性全部表现为截毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是 ,雌性的基因型是 ；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是 ，雌性的基因型是 ,最终获得的后代中，刚毛雄蝇的基因型是 ，截毛雌蝇的基因型是 。

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