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    下列各项中，不属于引起转基因生物安全性争论的原因是（ ）

    A．由于科学发展水平的限制，目前科学家对基因结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等了解得相当有限

    B．转移的基因虽然是功能已知的基因，但不少却是异种生物的基因

    C．由于外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的

    D．用转基因技术可以制造出生物武器

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列各情况下，种群中个体数目会呈“J”型增长的是（　　）
    A．实验室理想条件下
    B．捕食者存在时
    C．当环境一开始适合于这一个物种，但后来却不适合时
    D．食物条件受到限制时

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．动物细胞和低等植物细胞中都有中心体，动物细胞的中心体与细胞的有丝分裂有关．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（ ）

    A．基因突变都会导致染色体结构变异

    B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变

    C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变

    D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “小流域综合治理”的“综合”体现在（ ）

    A．改变单纯造林、蓄水、减沙等工程模式，同时注重生态效益和经济效益

    B．采用多种植物进行生态工程恢复

    C．运用了多种生物措施

    D．运用了生态工程的整体原理

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是（ ）

    A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术

    B．试管牛的培育过程属于克隆过程

    C．提供胚胎的个体叫“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”

    D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程常用的受体有细胞（ ）

    ①大肠杆菌 ②枯草杆菌 ③支原体 ④动植物细胞

    A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．仔细识图，完成下列问题：
    （1）图中[1]的主要成分是纤维素和果胶，与其形成有关的细胞器是[5]高尔基体．
    （2）与动物细胞相比，该细胞所特有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡．
    （3）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[11]液泡．若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是[4]叶绿体．
    （4）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是中心体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．人体组织细胞从细胞外界溶液中吸收甘油的量取决于（　　）
    A．组织液中甘油的浓度B．细胞膜上载体的数量
    C．细胞中ATP的含量D．组织液中的含氧量

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