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    某研究性学习小组调查校园周围池塘的水质污染状况，采集水样镜检水中动物和植物的种类和数量，结果如下：1号池塘水样中有单一种类的纤毛虫，如草履虫，且数量极多；2号池塘水样中单细胞藻类种类较多，且数量也极大，动物较少；3号池塘水样中未见任何动物和植物，且发出刺鼻的气味；4号池塘水样中昆虫、植物均有发现，数量较多?根据以上结果分析，池塘污染的严重性由重到轻的排列顺序是（　　）
    A、3?1?4?2
    B、3?1?2?4
    C、4?2?1?3
    D、2?4?3?1
    考点：生态系统的稳定性
    专题：
    分析：根据采集水样，并镜检水样中的动植物的种类和数量判断，4号水源污染严重，说明湖泊的污染源中污染的严重性由重到轻的排列顺序是③①②④．
    解答： 解：3号水源水样受污染程度最重，因为水样中未见任何动物、植物，且发出刺鼻的气味；2号水源水样受污染的程度较重，因为草履虫数量大，说明水体中细菌数大大增加；2号水源水样受污染的程度较小，因为水样中单细胞藻类种类较多，且数量也极大，说明水体富营养化严重；4号水源水样受污染程度最小．
    故选：B．
    点评：本题考查生态系统的稳定性等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大，另外注意1号水源水样中有单一种类的纤毛虫，如草履虫，且数量极多；而2号水源水样中单细胞藻类的种类较多，且数量也极大；说明1号水源排污点中有机物较多，离湖泊入水口的距离比2号水源近．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    判断题：
    （1）叶绿体的内部有巨大的膜表面．
     

    （2）较大的分子，如葡萄糖等，只能通过主动运输才能进入细胞．
     

    （3）细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜．
     

    （4）水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差．
     

    （5）染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧的结构模式图．下列说法错误的是（　　）
    A、在c处能够完成由电信号→化学信号→电信号的变化
    B、刺激e处，在b处不可能检测到电位
    C、一个完整的反射弧包括a、b、d、e、f等五部分
    D、在b处给予适当的刺激，有可能引起反射活动发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞内合成ATP的叙述中，错误的是（　　）
    A、在叶绿体中形成ATP需要光能，进行“ADP+Pi+能量→ATP”反应的场所是类囊体膜
    B、在一定条件下，ADP与ATP可以相互转化
    C、在有氧呼吸和无氧呼吸过程中，细胞质基质都能形成ATP
    D、在线粒体中形成ATP时，一定伴随着氧气的消耗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP是细胞内直接的能源物质，可通过多种途径产生，如图所示．以下说法正确的是（　　）
    A、a过程和b过程都要在细胞器中进行
    B、a过程和b过程都有[H]的生成
    C、①、②在物质和能量上都可成为互逆反应
    D、O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速大量下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是（　　）
    A、禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞可发生增殖分化成浆细胞
    B、浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散
    C、病毒侵入细胞后，与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒
    D、同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是高致病性禽流感病毒（H5N1）在人体细胞中的一些变化以及相关反应，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、a、b分别指的是子代H5N1和抗体
    B、c的作用是进入靶细胞内，释放淋巴因子使靶细胞裂解
    C、据图可知，H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中不涉及逆转录酶
    D、合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响，某学生设计了表中的实验方法步骤．在同学们提出的下列评价中，不合理的是（　　）
    实验步骤 项       目 试管1 试管2 试管3
    1 加入可溶性淀粉溶液 2mL 2mL 2mL
    2 加入新鲜唾液淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL
    3 加入1mol/L的HCl溶液 1mL / /
    加入1mol/L的NaOH溶液 / 1mL /
    加入pH为7.0的蒸馏水 / / 1mL
    4 置于37℃水浴中 5min 5min 5min
    5 滴入碘液 2滴 2滴 2滴
    A、加入的溶液、试剂的量一样，是为了排除无关变量的影响
    B、操作步骤设计不合理
    C、检验实验结果的试剂选择恰当
    D、都置于37℃水浴中可排除温度对酶活性的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小球藻是一种单细胞藻类植物，下图是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的实验装置．K1、K2为阀门，实验开始前为关闭状态，请回答下列问题：（不考虑通气管内的气体影响）
    （1）试管中小球藻含丰富的叶绿素，叶绿素的吸收光谱中波峰处主要是
     
    光．
    （2）打开K1，给予试管一定强度的光照，一段时间后发现注射器活塞移动一段距离后停止，停止移动的原因是
     
    ．
    （3）打开K2，推空注射器后关闭K1，发现红色液滴由a处移至b处，继续给予试管光照，观察红色液滴的移动情况：
    ①若液滴不移动，此时酵母菌的呼吸方式为
     
    ．
    ②若液滴右移，此时酵母菌的呼吸方式中一定有
     
    ，右移的原因是
     
    ；如果要进一步确定此结论，可取培养瓶中培养液，加入
     
    （试剂），观察到的颜色变化是
     
    ．

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