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【题目】下列能够保护生物多样性的措施是

A. 为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏植物

B. 为保护草场,杀死所有危害草原的黄鼠

C. 为控制水葫芦危害,尽量多地将其天敌引入我国

D. 将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验

【答案】D

【解析】随意从国外引进多种观赏类植物可能会造成生态入侵破坏生物多样性,A错误杀死所有危害草原的黄鼠会降低生物多样性应该将有害生物的数量控制在一定范围内而不是消灭,B错误引进生物不当可能会造成生态入侵导致生物多样性遭到破坏,C错误将东北虎迁入野生动物园繁殖并进行部分野外回归实验这样可以迁地保护生物多样性,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为达到相应目的,必须通过分子检测的是(

A. 携带链霉素抗性基因受体菌的筛选

B. 产生抗甲胎蛋白抗体的杂交瘤细胞的筛选

C. 转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定

D. 21三体综合征的诊断

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】医生为一肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏。尽管医生的手术做得相当成功,但是几周后,这个移植的肾仍然坏死了。这是人体免疫反应造成的。在这个免疫反应中移植的肾属于

A.病原体 B.溶酶体 C.抗原 D.抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一分子ATP中,含有的腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是( )

A.1、2、2 B.1、2、1 C.1、3、2 D.2、2、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】含有32P或31P的磷酸,两者化学性质几乎相同, 都可能参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大。现在将某哺乳动物的细胞放在含有31 P磷酸的培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第一、二次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2 代细胞中提取DNA,经密度梯度离心后得到结果如下图。

由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若①②③分别表示轻、中、重3种DNA分子的位置。请回答:

(1)G1代DNA离心后的情况是图中的_______。(填试管代号)

(2)G2代在①②③3条带中DNA数的比例为______________

(3)图中②带中DNA分子所含的同位素磷是:_______

(4)上述实验结果证明DNA分子的复制是______________。 DNA的自我复制使生物的_______保持相对稳定。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞间和细胞内的信息传递过程中,需要受体对信号的识别。如图甲、乙分别表示人体细胞内受体结合细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是

A图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质

B雌性激素只能被特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞

C人体内其他激素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素

D若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质

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【题目】

注:图13溶液ABab浓度分别用MAMBMaMb表示,图24分别表示一段时间后,液面上升的高度为h1h2。葡萄糖能透过半透膜,蔗糖不能通过半透膜。

1)如果A为清水,a30%的葡萄糖溶液。则图1漏斗中的液面___________。如果B为清水,b30%的蔗糖溶液,则图3中的液面________

2)如果ABab均为蔗糖溶液,且MA>MBMaMb>MA,达到平衡后,h1________h2,两个漏斗内溶液浓度大小为Ma________Mb

3)如果ABab均为某种物质,且MAMBMaMb,则达平衡后h1h2,如果在ab中分别加入两种不同的物质(微量,直接影响溶液的浓度),发现h1上升,而h2下降。那么在ab中加入的物质最可能是________________________。(选水解酶或聚合酶)

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【题目】某同学用小球做遗传定律模拟实验该同学每次分别从小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合下列叙述错误的是

A该同学的实验可模拟遗传因子的分离过程

B实验中、II桶小球总数必须相等

C该同学的实验可模拟配子随机结合的过程

D实验重复100次后统计的Dd约为50%

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【题目】如图所示为影响酶促反应的温度、pH值和底物浓度与反应速率关系的曲线图,下列相关叙述,错误的是

A. 影响乙曲线的因素是温度,影响丙曲线的因素是pH值

B. 甲曲线中,A点与B点限制酶促反应速率的因素不同

C. 乙曲线中,D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复

D. 丙曲线中,G点时对应因素升高,酶的活性不能到达H点

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