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    【题目】在噬菌体侵染细菌的实验中，证明 DNA 是遗传物质的关键是（ ）

    A. 噬菌体吸附在细菌细胞上

    B. 噬菌体把 DNA 注入到细菌体内，且 DNA 在亲子代噬菌体内具有连续性

    C. 释放的子代噬菌体性状与亲代噬菌体相同

    D. DNA 有自我复制现象

    【答案】B

    【解析】

    A. 噬菌体吸附在细菌细胞上，不能证明DNA是遗传物质，A错误；

    B. 噬菌体把 DNA 注入到细菌体内，且 DNA 在亲子代噬菌体内具有连续性，说明DNA是遗传物质，B正确；

    C. 释放的子代噬菌体性状与亲代噬菌体相同，说明性状可以遗传，但不能说明DNA是遗传物质，C错误；

    D. DNA有自我复制现象，不能证明DNA是遗传物质，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下列有关病毒的叙述中，正确的是

    A. 病毒是最基本的生命系统

    B. 可以用含有营养物质的普通培养基培养病毒

    C. 病毒没有细胞结构，所以不是生物

    D. 病毒的各项生命活动都在宿主活细胞内完成

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    【题目】若生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是 ( )

    A. 若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合“S”型增长

    B. 若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点

    C. 天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b～c段相似

    D. 年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c～d段相似

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    【题目】锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食物。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图所示。下列分析错误的是( )

    A．无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为“J”型增长

    B．三种蝌蚪之间为竞争关系

    C．水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪

    D．水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果

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    【题目】如图是生态系统能量流动的图解，对此图理解有误的是（ ）

    A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少

    B．该图中C所具有的能量为B的10%～20%

    C．该图中的A固定的能量表示流经该生态系统的总能量

    D．图中A固定的能量是B、C、D的能量之和

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物的基因型为AaBb，一卵原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为Ab的卵细胞，同时产生了3个极体。这3个极体的基因组成是 （ ）

    A．AB、aB、ab B．AB、aB、Ab C．aB、aB、aB D．Ab、aB、aB

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用生态系统中物质循环和能量流动的原理，走“可持续发展”道路是人类的必然选择。如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为：J/(cm2·a)]。请回答：

    (1)生态系统的结构包括______________________。

    (2)图中A代表________，为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是_____________________________________________。

    (3)该生态系统中生产者固定的总能量是________ J/(cm2·a)，其中第一营养级到第二营养级的传递效率为________。

    (4)若用上图表示森林生态系统，则流经该系统的总能量会远大于人工鱼塘生态系统，出现这种现象的主要原因是森林生态系统中________。

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    【题目】下列有关叙述正确的是

    A．（A+C）/（T+G）的碱基比例体现了DNA分子的特异性

    B．基因通过控制血红蛋白的结构直接影响红细胞的形态

    C．用32P标记噬菌体DNA，可直接用含相应磷酸盐的培养基培养

    D．tRNA识别并携带氨基酸是通过碱基互补配对实现的

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    【题目】下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是

    A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

    B．限制性内切酶的活性受温度的影响

    C．限制性内切酶可从原核生物中提取

    D．限制性内切酶能识别和切割RNA

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