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    下列物质中，以相同方式通过细胞膜的是(　　)

    A．甘油和二氧化碳　　　　　　 B．氨离子和水

    C．氨基酸和水　　　　　　　　 D．葡萄糖和糖原

    解析：甘油和二氧化碳都是以自由扩散的方式通过细胞膜的。

    A

    甘油和二氧化碳都是以自由扩散的方式通过细胞膜的。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，丙图表示～天内某时间段蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列问题。

    （1）甲图中的B点与乙、丙图中的                 点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能产生ATP的部位有                  ；如果在缺镁的条件下，G点将向           方移动。

    （2）C点与B点相比较，叶绿体基质中C3的含量___        _  。（填较多、较少或不变）

    （3）甲图中A点所进行的生理反应表达式为           。

    （4）光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图中限制E点的外界因素是                 。

    （5）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，可以测得有关数据。以上方案有不完善的地方，请指出来并加以改正            。

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    科目：高中生物 来源：2011届河南省郑州市高三第一次质量预测生物试卷 题型：综合题

    甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，丙图表示～天内某时间段蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列问题。

    （1）甲图中的B点与乙、丙图中的                点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能产生ATP的部位有                 ；（2分）如果在缺镁的条件下，G点将向          方移动。
    （2）C点与B点相比较，叶绿体基质中C3的含量___        _  。（填较多、较少或不变）
    （3）甲图中A点所进行的生理反应表达式为          。（2分）
    （4）光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图中限制E点的外界因素是                。
    （5）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，可以测得有关数据。以上方案有不完善的地方，请指出来并加以改正           。（4分）

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年河南省郑州市高三第一次质量预测生物试卷 题型：综合题

    甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，丙图表示～天内某时间段蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列问题。

     

    （1）甲图中的B点与乙、丙图中的                 点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能产生ATP的部位有                  ；（2分）如果在缺镁的条件下，G点将向           方移动。

    （2）C点与B点相比较，叶绿体基质中C3的含量___        _  。（填较多、较少或不变）

    （3）甲图中A点所进行的生理反应表达式为           。（2分）

    （4）光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图中限制E点的外界因素是                 。

    （5）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，可以测得有关数据。以上方案有不完善的地方，请指出来并加以改正            。（4分）

     

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    科目：高中生物 来源：河南省模拟题 题型：读图填空题

    甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，丙图表示一天内某时间段蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列问题。
    (1)甲图中的B点与乙、丙图中的_______点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能产生ATP的部位有___________；如果在缺镁的条件下，G点将向________方移动。
    (2)C点与B点相比较，叶绿体基质中C3的含量____。(填“较多”“较少”或“不变”)
    (3)甲图中A点所进行的生理反应表达式为___________________。
    (4)光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图中限制E点的外界因素是_____________。
    (5)据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，可以测得有关数据。以上方案有不完善的地方，请指出来并加以改正。_____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别利在含有不同浓度 （质量分数）钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。

    请据图回答问题：

    （1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是_________________ 。

    （2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为__________________%。

    （3）在钠盐浓度为 0.2%的全营养液中，甲，乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素的方 式均为 ______________。

    （4）将钠盐浓度为 0.1%的全营养液中的甲植物幼苗，移载到钠盐浓度为 0.8%的全营养液中，其根尖发成熟区表皮细胞逐渐表现出质壁分离现象，原因是 ___________。

    （5）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成 A、B两 组。A 组移载到钠盐浓度为 0.8%的全营养液中，B 组移载到钠盐浓度为 1.0%的 全营养液中，在相同条件下，给予适宜的光照。培养一段时间后，A 组幼苗长势

    将 __________B组。从物质转化角度分析，其原因是____________________________ 。

    （6） 通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产、耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：

    ①A是__________ 酶。B是__________。C是具有________________  性状的幼芽。

    ②若目的植株丢失 1 条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可

    用________________ （试剂）处理幼芽，以获得可育的植株。

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