练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】有关病毒与细胞在起源上的关系，目前存在下图所示的 3 种主要观点。下列相关叙述错 误的是

    A. 第一种观点的缺陷在于病毒的寄生性无法得到正确的解释

    B. 第二种观点认为生物大分子分别演化出病毒和细胞这两种生命形式

    C. 根据第三种观点，某些病毒很可能是细胞退化经长期演化而来

    D. 有些病毒的核酸与哺乳动物细胞 DNA 的某些片段十分相似，此证据只支持第三种观点

    【答案】D

    【解析】

    病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。

    A、病毒没有细胞结构，第一种观点的缺陷在于病毒的寄生性无法得到正确的解释，A不符合题意；

    B、由图可知，第二种观点认为生物大分子分别演化出病毒和细胞这两种生命形式，B不符合题意；

    C、第三种观点是病毒出现在细胞结构之后，可推测某些病毒很可能是细胞退化经长期演化而来，C不符合题意；

    D、有些病毒的核酸与哺乳动物细胞 DNA 的某些片段十分相似只能说明它们有亲缘关系，不能证明起源的先后顺序，D符合题意。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】体育运动对学习记忆的促进作用与 BDNF(脑部蛋白质类神经营养因子)关系如图所示 (示部分过程)。BDNF 具有促进 b(递质)的释放和激活突触后膜上相应受体的作用。下列叙述正确的是

    A. 运动应激能抑制 BDNF 基因的转录和翻译

    B. BDNF 能促进突触后膜吸收更多的钾离子

    C. b 物质与 AMPA 结合后，将发生电信号→化学信号的转换

    D. 若向脑部注射抗 BDNF 抑制剂，则突触间隙内 b 物质含量减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体细胞中ATP和ADP相互转化的过程，相关叙述正确的是（ ）

    A.过程①中ADP需加上3个Pi

    B.过程②中ATP可以连续脱下2个Pi，释放大量能量

    C.过程①和②需要不同的酶参与

    D.ATP与ADP相互转化的反应中物质和能量均可逆

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列关于生物变异的问题：

    （1）如图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理。图中①②表示的遗传信息流动过程分别是①_______；②_______；α链碱基组成为_______，缬氨酸的密码子（之一）为_______。

    （2）图乙为基因型AaBB的某动物进行细胞分裂的示意图。则图中两条姐妹染色单体上的基因不同的原因可能是________________。

    （3）图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是_______（填序号），属于染色体结构变异的是_______（填序号），从发生的染色体种类说，两种变异的主要区别是______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为不同浓度的生长素对同种植物不同器官的作用效应图。请据图回答问题：

    (1)对于同种植物的根、芽、茎来说,对生长素最敏感的是_______。

    (2)在生长素浓度为A时，对芽起促进生长作用，对根的作用是_______。

    (3)顶芽合成的生长素只能向下面的侧芽运输，这—特点叫做____运输，这种运输方式使侧芽的生长素浓度偏高，会抑制侧芽的生长发育，这种现象叫做________。这种现象说明生长素的作用具有__________。

    (4)果农对果树进行修剪，可以使侧芽部位的生长素浓度________(填“升高”或“降低”），有利于侧芽发育成侧枝，从而提高产量。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病和乙遗传病患者，系谱图如图，其中Ⅰ3不携带乙病的致病基因。下列叙述错误的是

    A. 甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病

    B. 若Ⅲ2 的性染色体组成为 XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲

    C. Ⅲ1与Ⅲ2的基因型相同的概率为2/3

    D. Ⅱ5与Ⅱ6结婚，所生男孩同时患两种遗传病的概率为1/36

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为温特研究植物向光性的实验设计，①～④是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。下列分析正确的是

    A. 实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点

    B. ①与④的结果证明空白琼脂块不含促进幼苗生长的化学物质

    C. ②与③的结果证明幼苗尖端含有促进幼苗生长的化学物质

    D. 该实验首次证明胚芽鞘尖端产生的化学物质可以透过琼脂片传递给下部

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻香味性状与抗病性状独立遗传。香味性状受隐性基因(a)控制，抗病(B)对感病(b)为显性。为选育抗病香稻新品种，进行一系列杂交实验。两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示。下列有关叙述错误的是(　　)

    A. 香味性状一旦出现即能稳定遗传

    B. 两亲本的基因型分别是Aabb、AaBb

    C. 两亲本杂交的子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为1/32

    D. 两亲本杂交的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某区域中有a、b、c、d四个生活习性相近的种群，若环境因子由A(以“”表示)逐渐变为B(以“”表示)，如下图所示，则下列分析错误的是

    A. a、d两个种群间将消除竞争关系

    B. d种群中的个体数量较以前会有所增加

    C. a种群的基因频率可能会发生定向改变

    D. d种群生物性状更适应B环境

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案