【题目】关于酶与ATP的叙述,正确的是( )
A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP
B.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
C.酶与ATP均具有高效性与专一性
D.ATP含有核糖,而酶均不含核糖
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种果蝇的体表生有直刚毛和分叉毛两种类型的体毛,受一对等位基因(D、d)控制。兴趣小组进行了如下实验:
根据实验结果回答下列问题:
(1)该品系果蝇体毛的遗传符合分离定律,原因是_______。
(2)控制体毛的基因D、d位于性染色体上,判断的依据是_______。
(3)X、Y联会后存在同源区段Ⅱ和非同源区段I、Ⅲ,如图所示。从两个杂交组合的统计结果来看:
①D、d不会位于Ⅲ区段,原因是_______。
②D、d也不会位于I区段,原因是_______。
(4)让杂交组合一的F2中雌、雄个体随机交配,子代中直刚毛与分叉毛个体的比值为______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某二倍体生物(2n=4)的细胞分裂图(无突变现象),其中①表示 Y染色体,据图分析,错误的是
A. 细胞Ⅱ中有4 个染色体组
B. 细胞Ⅰ可表示次级精母细胞或第一极体
C. 图Ⅰ产生子细胞的基因型是aY
D. 图Ⅱ可表示精原细胞的增殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某植物一昼夜之内叶绿体中C3相对含量的变化,下列说法中不正确的是
A. 从B点开始合成光合产物(CH2O)
B. AB段C3含量较高与没有接受光照有关
C. E点时C3含量极低与二氧化碳的供应有关
D. E点时叶绿体中ATP的含量比D点时低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于“制作并观察植物细胞的有丝分裂的临时装片”实验的叙述,错误的是( )
A.解离的目的是让细胞彼此容易分开
B.用质量分数为0.01g/mL的龙胆紫溶液染色的目的是使染色体着色
C.用清水漂洗约10min的目的是洗去多余的染料,便于观察
D.制片时用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下的目的是使细胞分散开
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员将荧光素酶基因整合到慢病毒载体,利用载体将荧光素基因导入人淋巴瘤细胞。操作过程中含有以下几个过程:
(1)利用FCR技术扩增荧光素酶基因片段,首先需要设计两种引物,序列分别为(5’-GAACA………AAAAC-3’)和(5’-GAAGT………TCCCC-3’)两种引物的碱基序列分别与___________互补,且引物必须具有一定长度(如15-30个左右碱基),以确保___________。
(2)切割慢病毒载体DNA,用___________酶将其与荧光素酶基因连接,构建出荧光素酶慢病毒重组载体。用重组载体去感染人淋巴瘤细胞,最终获得能稳定表达荧光素脂的淋巴瘤细胞。对获得的淋巴瘤细胞进行培养,培养温度应为___________,需要的气体主要有O2和CO2,其中CO2的作用是______________________。
(3)通过统计细胞数量,比较含荧光素酶基因的淋巴瘤细胞(甲)和不含荧光素酶基因的淋巴瘤细胞(乙)的生长情况,结果如图(a),据图可看出这两种细胞生长趋势基本相似,说明___________;再分别取第5、6、7、8、9、10代的含荧光素酶基因的淋巴瘤细胞,加入荧光素酶底物,检测荧光强度,结果如图(b),说明_______________。
(4)将含荧光素酶基因的淋巴瘤细胞注入裸鼠(无胸腺)体内,通过检测___________,可反映出小鼠体内肿瘤细胞的数量、大小和转移情况。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为某生物细胞内正在进行的生理过程,下列有关叙述错误的是
A. 图中方框内含有6种核苷酸
B. ③沿着④移动方向为从b到a
C. 大肠杆菌、酵母菌中都可发生如图所示的过程
D. ①→④和④→②过程中碱基互补配对情况不完全相同
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com