【题目】下列关于种群、群落的叙述,正确的是( )
A. 调查某地蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不会影响调查结果
B. 种群增长的“S”型和“J”型曲线都是在K/2时种群数量增长最快
C. 群落演替过程中其结构越来越复杂,将来一定能形成森林
D. 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
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【题目】25℃条件下,将绿藻置于密闭玻璃容器中,每2h测一次CO2浓度,结果如下图甲所示(假设细胞呼吸强度恒定)。请据图回答下列问题:
(1)图甲中8-10h,细胞中能产生ATP的场所有_____________。
(2)图甲所示实验中有2h是没有光照的,这个时间段是__________h。实验12h,绿藻干重与实验前相比,_____________。
(3)图甲实验过程中4-6h平均光照强度_____________(填“小于”、“等于”或“大于”)8-10h平均光照强度,判断依据是____________________________________________________。
(4)下图乙所示是某同学设计的环境因素对伊乐藻光合作用强度的影响装置,实验过程中从导管中流出的水的总量可以代表_______________,试写出利用该装置探究光强度对伊乐藻光合速率的影响的简单实验思路:________________________________________。
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【题目】GDNF是一种神经营养因子.对损伤的神经细胞具有营养和保护作用.研究人员构建了含GDNF基因的表达载体(如图1所示),并导入到大鼠神经干细胞中,用于干细胞基因治疗的研究.请回答:
(1)在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中,使用胰蛋白酶的目的是 .
(2)构建含GDNF基因的表达载体时,需选择图1中的限制酶进行酶切.
(3)经酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有三种:单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接(如图1所示).为鉴定这3种连接方式,选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切,并对酶切后的DNA片段进行电泳分析,结果如图2所示.图中第泳道显示所鉴定的载体是正向连接的.
(4)将正向连接的表达载体导入神经干细胞后,为了检测GDNF基因是否成功表达,可用相应的与提取的蛋白质杂交.当培养的神经干细胞达到一定的密度时,需进行培养以得到更多数量的细胞,用于神经干细胞移植治疗实验.
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【题目】在社会主义新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述不正确的是 ( )
A. 该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜
B. 该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分
C. 沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性
D. 该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
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【题目】下面是试管婴儿培育过程示意图.下列有关叙述,不正确的是( )
A.过程①中可通过注射促性腺激素增加排卵数量
B.过程②在培养细胞的培养液中就可以完成
C.过程③的培养液中应该添加动物血清
D.过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应
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【题目】生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述正确的是( )
A. 甲、乙、丙三图中发生的变异均可遗传给下一代
B. 甲、乙、丙三种变异在光学显微镜下均可观察到
C. 甲图是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果
D. 甲、乙、丙三种变异类型分别属于染色体结构变异、染色体数目变异和基因重组
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【题目】如图为获得抗虫棉的技术流程.在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.
请据图回答问题.
(1)A过程所用的运载体是 , 需要的工具酶有和 .
(2)C过程的培养基除含有必需的营养物质、琼脂和激素外,还需加入 .
(3)由图中离体棉花叶片组织获得转基因抗虫植株可采用技术,该技术所依据的原理是 .
(4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,D过程应该用放射性同位素(或荧光分子)标记的作为探针.
(5)如果从个体生物水平来鉴定,D过程可用的最简单检测方法是 .
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【题目】下图为某种细胞的结构示意图,正常生理状态下,下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是( )
A. 氨基酸→胰岛素;ATP→ADP+Pi
B. 葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2
C. 氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O
D. 葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体
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