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【题目】下面是某动物细胞分裂的一组图像,下列叙述正确的是(

A.该动物形成的性细胞中只有4条染色体

B.减数分裂过程的图像为③

C.③是观察染色体形态和数目的最佳时期

D.可判断该动物一定是雄性

【答案】C

【解析】

根据题意和图示分析可知:①处于有丝分裂后期,②处于减数第一次分裂后期,③处于有丝分裂中期,④处于减数第二次分裂后期。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。

A、③处于有丝分裂中期,细胞中含有4条染色体,表明体细胞中有4条染色体,则其性细胞中染色体数为2条,A错误;

B、③为有丝分裂中期,B错误;

C、有丝分裂中期是观察染色体形态和数目的最佳时期,C正确;

D、④是减数第二次分裂后期,可能是次级精母细胞的分裂图像,也可能是第一极体的分裂图像,该动物可能是雄性,也可能是雌性,D错误。

故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分子式为C5H10O2的有机物R在酸性条件下可水解为酸和醇,下列说法不正确的是

A. 这些醇和酸重新组合可形成的酯共有40种

B. 符合该分子式的羧酸类同分异构体有4 种

C. R水解得到的酸至少有5对共用电子对数目

D. R水解得到的醇发生消去反应,可得到4种烯烃

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因(记为Bb)突变引起的,并且有纯合致死效应。已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体。用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2。回答下列问题:

1)控制缺刻翅这一性状的基因位于______染色体上。缺刻翅和正常翅这一对相对性状中,显性性状为______

2)果蝇群体中不存在缺刻翅雄性个体的原因是________F2B的基因频率为:________

3)用遗传图解表示缺刻翅雌果蝇和正常翅雄果蝇杂交得到子一代的过程________

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【题目】如图为突触传递示意图,下列叙述错误的是

A. ⑧和③都是神经元细胞膜的一部分

B. 神经递质进人突触间隙需要载体和消耗能

C. 神经递质与相应的受体结合使③的膜电位呈外负内正或呈外正内负

D. ⑦的形成与高尔基体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某种生物的细胞分裂的示意图,请分析回答:

(1)处于减数第二次分裂的是图______,具有同源染色体的是图______

(2)该生物的体细胞中染色体数目应该是________

(3)图甲细胞内染色体为______个、染色单体为______个、DNA分子数为______个,产生的子细胞是________

(4)丙图是______分裂,据图可判断该动物的性别是______

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【题目】目前我国的生态环境越来越好。以下是某草原生态系统的部分食物链和食物网图和碳循环图,据图回答下列问题:

1)甲图中,蛇与鹰的关系是_______。该草原生态系统的结构除了包括甲图所示的食物链和食物网以外,还应包括_______

2)采用样方法调查某种草的种群密度时,取样的关键是要做到_______

3)甲图中,由于除草剂、化肥、农药的大最使用,导致蛙的数最急剧减少,请写出在一段时间内蝗虫数量的变化趋势:_________

4)甲图中的草和乙图中的________(填字母)属于同一成分。乙图中,1过程是_______5过程是____________

5)乙图中各种生物之间通过负反馈调节方式,使种群数量保持动态平衡,这体现了生态系统具有________能力。

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【题目】寨卡病毒是RNA病毒,该病毒会攻击胎儿的神经元,引起新生儿神经系统发育缺陷。下面是该病毒以“出芽”的方式从神经元中释放的模式图。下列说法错误的是(

A.寨卡病毒的核酸彻底水解后得到六种小分子化合物

B.该病毒利用宿主细胞提供的原料、能量等在自身核糖体上合成蛋白质

C.病毒为寄生生物,无法脱离宿主细胞在培养基上独立增殖

D.病毒“出芽”释放的过程体现了细胞膜的流动性

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【题目】某科研小组研究低钾胁迫对水稻苗期生长的影响时,以耐低钾基因型水稻N18和N19为实 验组。普通水稻N27为对照组进行实验。将长势一致的上述幼苗移栽到K+浓度为低钾(K0)和正常钾(K1) 2个水平的溶液中进行培养,并测定幼苗体内各种激素含量,结果如图所示。下列推断或叙述错误的是

A. 实验中各基因型水稻的ABA含量均为正常钾条件下低于低钾条件下

B. 低钾胁迫下耐低钾水稻植株中IAA,ZR和GA1含量都显著低于N27

C. 耐低钾水稻对低钾胁迫的反应可能是吸收、运输钾能力强或钾利用率高

D. 水稻耐低钾与其植物激素水平或激素间比例有关,进而影响其生理过程

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【题目】人感染埃博拉病毒(EV)会引起致命的出血热。

1)埃博拉病毒要入侵机体,首先需要穿过身体表面的物理屏障是______

2)研究表明,埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染、破坏巨噬细胞等,使其不能暴露该病毒的______,以致感染信息不能呈递给______,从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程,导致机体对该病毒的特异性免疫功能下降。

3EV表面的糖蛋白(EV-GP)作为______刺激机体产生特异性免疫反应。用EV-GP免疫小鼠,通过______技术获得杂交瘤细胞,用于生产单克隆抗体治疗该病。

4EV-GP具有多个与抗体结合的位点。为了研究两种单抗(分别称为AB)与EV-GP结合的位点是否相同,可按图所示简要流程进行实验。

请将图中应使用的抗体填入表处(填“A”“B”无关抗体),完成实验方案(一种即可)。

 抗体

组别

未标记抗体

荧光标记抗体

实验组

______

______

对照组1

______

______

对照组2

ABEV-GP结合的位点不同,与对照组12分别比较,实验组的荧光值应______

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