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    【题目】下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，错误的是

    A. 离不开技术的支持

    B. 需要理性思维和实验的结合

    C. 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

    D. 标志着生物学的研究进入分子水平

    【答案】D

    【解析】细胞直径较小，需借助于显微镜才能观察到，因此细胞学说的建立工程离不开显微技术的支持，A正确；细胞学说及其建立过程需要理性思维和实验的结合，B正确；细胞学说认为动植物都是由细胞构成的，论证了动植物的统一性，C正确；细胞学说及其建立标志着生物学的研究进入细胞水平，D错误。

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    【题目】某一肽链内共有肽键200个，则脱水缩合形成该肽链的氨基酸的分子数是(　　)

    A. 50个B. 200个C. 201个D. 199个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图分析，下列说法不正确的是（ ）

    ①甲图可表示哺乳动物成熟的红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系

    ②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化

    ③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系，a点ATP产生量最大

    ④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系

    A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物的花色受三对独立遗传的基因（B、b；D、d；R、r）控制。研究发现，当体细胞中r基因数多于R基因数时，R基因的表达会减弱而形成粉红花突变体。图甲表示基因控制花色色素合成的途径，图乙表小粉红花突变体①、粉红花突变体②、粉红花突变体③体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）。

    （1）图甲体现基因对性状控制的方式是___________，进而控制生物的性状。

    （2）突变体①、②、③的花色相同，这说明花色色素的合成量与体细胞内___________有关。

    （3）基因型为bbDDr和bbDDR的突变体自交所形成的受精卵中都约有1/4不能发育，推测其最可能的原因是______________________。

    （4）欲确定bbDdRrr植株属于图乙中的哪种突变体，设计实验如下。
    假设：图乙所示的染色体上不携带B与b、D与d基因，实验过程中不存在基因突变与交叉互换；各型配子活力相同。

    实验步骤：

    让该突变体植株与基因型为bbDDrr的植株杂交，观察并统计子代表现型及比例。

    预测结果:

    Ⅰ.若子代表现型及比例为______________________，则该突变体植株属于突变体①类型；

    Ⅱ.若子代表现型及比例为______________________，则该突变体植株属于突变体②类型；

    Ⅲ.若子代表现型及比例为______________________，则该突变体植株属于突变体③类型。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于病毒和细胞的叙述,正确的是

    A. 病毒和细胞的遗传物质都是DNA

    B. 病毒的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成

    C. 病毒的增殖可以在培养基中完成

    D. 烟草花叶病毒的蛋白质可以使烟草感染病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质或结构中含有糖类的是

    ①ATP②DNA③染色体④细胞膜⑤脂肪⑥淀粉酶

    A．①②③④ B．①③④⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的02量(m)随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是

    A. pH=a时，e点下移，d点左移 B. pH=c时，e点为0

    C. 温度降低时，e点不移动，d点右移 D. H202量增加时，e点不移动，d点左移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某基因型为AaBb的植物个体经减数分裂产生4种配子，其比例为Ab∶aB∶AB∶ab = 4∶4∶1∶1，该植物进行自交，其后代出现的双显性纯合体的比例为

    A. 1/16B. 1/64C. 1/100D. 1/160

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时，物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量。

    实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。

    实验过程：如下表所示。

    实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如下图所示。

    （1）该实验的自变量是____，无关变量有____（至少写出2种）。

    （2）根据实验结果分析，下列叙述正确的是____

    A．酶A在20℃条件时活性较高

    B．酶A的活性小于酶B的活性

    C．酶B在40℃条件时活性较高

    D．大于50℃条件时，酶A部分失活

    （3）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示？______________，原因是__________________。

    （4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是在__________℃之间设立较小等温度梯度的分组实验。

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