科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(2013山东卷)27、(14分)某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上。
(1)若基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A,其对应的密码子将由 变为 。正常情况下,基因R在细胞中最多有 个,其转录时的模板位于 (填“a”或“b”)链中。
(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2自交性状不分离植株所占的比例为 ;用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为 。
(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是 。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现了一个HH型配子,最可能的原因是 。
(4)现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种,其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择,请设计一步杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种。(注:各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡)
实验步骤:① ;
②观察、统计后代表现型及比例。
结果预测:Ⅰ.若 ,则为图甲所示的基因组成。
Ⅱ.若 ,则为图乙所示的基因组成。
Ⅲ.若 ,则为图丙所示的基因组成。
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科目:高中生物 来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(山东卷带解析) 题型:综合题
某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上。
(1)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子由 变为 。正常情况下,基因R在细胞中最多有 个,其转录时的模板位于 (填“a”或“b”)链中。
(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1,F1自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为 ,用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为 。
(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是 。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个HH型配子,最可能的原因是 。
(4)现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种,其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择,请设计一步杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种。(注:各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡)
实验步骤:① ;②观察、统计后代表现性及比例
结果预测:Ⅰ.若 ,则为图甲所示的基因组成;
Ⅱ.若 ,则为图乙所示的基因组成;
Ⅲ.若 ,则为图丙所示的基因组成。
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科目:高中生物 来源: 题型:
甲植株的基因组成为AA,乙植株的基因组成为Aa,将乙的枝条嫁接到甲上,并让其自花传粉,接穗所结种子的胚细胞基因组成是( )
A.AA B.Aa C.AA或Aa D.AA,Aa,aa
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科目:高中生物 来源:2009~2010学年广西柳州市一中高二下学期第一次阶段考理科生物试题 题型:单选题
甲植株的基因组成为AA,乙植株的基因组成为Aa,将乙的枝条嫁接到甲上,并让其自花传粉,接穗所结种子的胚细胞基因组成是( )
A.AA | B.Aa | C.AA或Aa | D.AA,Aa,aa |
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