某人注射甲流疫苗及感染甲流后血液中抗体的浓度随时间变化的曲线如图所示,下列叙述正确的是
人体主要通过效应T细胞的特异性吞噬来消灭该病毒
机体感染甲流病毒后,产生的相应抗体快而且多
b处的效应B细胞是由B细胞受甲流病毒刺激后增殖分化而形成的
抗体能消灭已经进入宿主细胞内的甲流病毒
科目:高中生物 来源:2013届江西省高二第二学期第一次月考生物试卷 题型:选择题
某人注射甲流疫苗后及再次感染甲流,血液中抗体的浓度随时间变化的曲线如图所示,下列叙述正确的是
A.人体主要通过效应细胞毒T细胞的特异性吞噬来消灭该病毒
B.机体感染甲流病毒后,产生的相应抗体快而且多
C.b处的效应B细胞是由B细胞受甲流病毒刺激后增殖分化而形成的
D.抗体能消灭已经进入宿主细胞内的甲流病毒
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科目:高中生物 来源:陕西省2010年高考信息卷(理综生物)试题 题型:综合题
(11分)甲型H1N1流感是由遗传物质是___________一类RNA生物,入侵寄主人或_______ 造成流行性感冒症状。这种疾病在全球流行的三个主要的原因是(1)是以飞沫的形式传播,容易广泛传播。(2)是病毒在第222位点上容易发生突变,这种突变属于变异中的_______________________,与此不同的是DNA生物的RNA上的核糖核苷酸序列的改变是发生在_________过程中,是DNA分子发生基因突变造成的。(3)甲型H1N1流感和人类以前所接触的普通流感不同,所以普通的流感疫苗不能有效治愈。需要人体的免役系统在受到甲型H1N1流感病毒侵染时引发____________免役,由机体对甲型H1N1流感病毒的抗原决定蔟产生________________来消灭病毒。(4)注射甲流疫苗,可以诱发人体___________,系统,产生记忆细胞及________________产生的抗体.总之,流行传染病的预防的三个措施是控制____________,保护____________________切断___________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省安福中学高二第二学期第一次月考生物试卷 题型:单选题
某人注射甲流疫苗后及再次感染甲流,血液中抗体的浓度随时间变化的曲线如图所示,下列叙述正确的是
A.人体主要通过效应T细胞的特异性吞噬来消灭该病毒 |
B.机体感染甲流病毒后,产生的相应抗体快而且多 |
C.b处的效应B细胞是由B细胞受甲流病毒刺激后增殖分化而形成的 |
D.抗体能消灭已经进入宿主细胞内的甲流病毒 |
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