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    下图表示用农作物品种①和②两个品系培育出新品种⑥的可能方法，Ⅰ～Ⅴ表示培育过程，请回答：

    （1）过程Ⅰ、Ⅴ培育出新品种⑥的育种方式是________，其依据的原理是________。

    （2）由品系④经过过程Ⅲ培育品种⑤常用的方法是________。

    由品系⑤经过过程Ⅵ培育品种⑥常用________处理，品种①和②经过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅵ培育品种⑥的育种方式________，其依据的原理是________，它的突出优点是________。

    （3）由品种①经过过程Ⅱ形成品种③再经过程Ⅳ培育品种⑥，被称为________育种，其依据的原理是________。

    答案：
    解析：

    　　（1）杂交育种　基因重组

    　　（2）花药离体培养　秋水仙素　单倍体育种　染色体变异　缩短育种年限

    　　（3）诱变　基因突变


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    科目：高中生物 来源：2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型：022

    下图表示用农作物品种①和②两个品系培育出新品种⑥的可能方法，Ⅰ～Ⅵ表示培育过程，请回答：

    （1）由品种①和②经过过程Ⅰ、Ⅴ培育出新品种⑥的育种方式是________。

    （2）由品系④经过过程Ⅲ培育品种⑤常用的方法是________。

    （3）由品系⑤经过过程Ⅵ培育品种⑥常用________处理。

    （4）由品种①直接形成品种③的过程Ⅱ被称为________。

    （5）由品种③经过过程Ⅳ培育品种⑥的最简便方法是________。

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    科目：高中生物 来源：2015届安徽马鞍山二中高二上学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示用农作物品种①和②两个品系培育出新品种⑥的可能方法，Ⅰ～Ⅴ表示培育过程，请回答：

    （1）过程Ⅰ、Ⅴ培育出新品种⑥的育种方式是______________________。

    （2）由品系④经过过程Ⅲ培育品种⑤常用的方法是______________。由品系⑤经过过程Ⅵ培育品种⑥常用______________处理，其作用的机理是                         。

    （3）品种①和②经过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅵ培育品种⑥的育种方法所应用的遗传学原理是__________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东广州南洋英文学校高三12月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）下图表示某种农作物①和②两品种分别培育出④⑤⑥三个品种，据图回答问题：

    （1）用①和②培育⑤所采用的育种方法称为            ，由①和②培育⑤所依据的原理是              。

    （2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是                               ，由④培育出⑤的过程中常用化学药剂                  处理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合称为                育种，其优点是                  。

    （3）由③培育出⑥的常用方法为                          ，形成的⑥叫             。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年河南郑州高一第十二中学上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示用AAbb和aaBB两个品种的某种农作物培育出AABB品种的过程，相关叙述不正确的是(       )

    A．基因重组可发生在图中的①②③④步骤

    B．经步骤⑥(人工诱变)处理获得的品种基因型不一定是AABB

    C．①和②所采用的方法分别是杂交和测交

    D．若该植物是两年生植物(第一年秋冬季播种，第二年春夏季开花、结果)，则通过“①—④一⑤”途径获得基因型为AABB的植株至少需要3年

     

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