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    关于有氧呼吸的表述中不正确的是（　　）
    A、需要多种酶参与
    B、释放二氧化碳
    C、只发生在线粒体
    D、生成大量的ATP
    考点：有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：有氧呼吸过程中需要多种酶的参与，有氧呼吸的场所为：第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中；与无氧呼吸相比较，有氧呼吸产生了大量能量．
    解答： 解：A、有氧呼吸过程中需要多种酶的参与，A正确；
    B、有氧呼吸第二阶段丙酮酸分解成二氧化碳，B正确；
    C、有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中，C错误；
    D、与无氧呼吸相比较，有氧呼吸产生了大量能量，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了有氧呼吸的过程及特点，意在考查学生对有氧呼吸过程的理解，试题难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示科学家培养转绿色荧光蛋白基因植物的过程，请回答：

    （1）利用打孔器从植物叶片上取多个大小相等的小圆片接种在培养基上，与重组农杆菌共培养一昼夜，为筛选出被农杆菌感染的小圆片，作为运载体的Ti质粒应含有
     
    ，运载体上的
     
    是驱动基因转录的酶识别和结合的位点．
    （2）图中小圆片周围长出的结构A称为
     
    ，此后更换培养基时调整组分比例，A经图中④长出B结构，
    再经⑤和⑥形成植株的过程称为
     
    ．本实验可使用特殊的仪器在A中检测目的基因的表达情况，请预测观察到的现象是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒．下列观点能支持病毒的起源是在细胞之后的是（　　）
    A、有些病毒的核酸与哺乳动物DNA某些片段的碱基序列十分相似
    B、病毒化学组成简单，只有核酸和蛋白质分子
    C、所有病毒都是寄生的，病毒离开活细胞不能进行生命活动
    D、病毒是目前发现的最简单生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因工程的叙述中错误的是（　　）
    A、基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品种
    B、基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍，培育生物新类型的方法
    C、基因工程的基本工具是：限制性内切酶、DNA连接酶和基因的运载体
    D、基因工程的研究成果，目前大多需要通过发酵工程来实现产业化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（　　）
    A、基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
    B、利用工程菌可以生产淋巴因子、抗体、疫苗、青霉素等
    C、抗逆转基因植物能抵御所有恶劣环境
    D、原核生物基因可以用来进行真核生物的遗传改良

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “三鹿奶粉事件”让人们认识到利用“测氮法”检测蛋白质含量存在着明显的缺陷．实验室中鉴定蛋白质的试剂及颜色反应分别是（　　）
    A、斐林试剂 砖红色
    B、二苯胺试剂  蓝色
    C、健那绿  蓝绿色
    D、双缩脲试剂 紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    初级消费者体内的能量，其去路不包括（　　）
    A、用于自身生命活动
    B、被第二营养级的其他生物所获得
    C、通过呼吸作用被消耗掉
    D、被分解者分解释放到环境中去

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将抗虫基因转入到普通棉花的体细胞中，培养出了抗虫棉．这种育种方法属于（　　）
    A、单倍体育种B、转基因技术
    C、多倍体育种D、杂交育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据免疫学知识回答下列问题：在防疫工作中，从破伤风患者体内获得血清，给未注射过破伤风类毒素的人在发生深度外伤时注射，也能治疗或紧急预防，请你设计实验来加以证明．
    实验材料：一批体重60g左右，大小及健康状况相近的小白鼠，注射器等器材．
    ①实验原理是
     

    ②实验步骤：第一步：
     
    ；第二步：
     

    ③预期结果：
     
    ．

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