【题目】玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，选取A、B两棵植株进行了如下图所示的三组实验。据图回答有关问题：
（1）实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验三：将植株__________的花粉传授到植株__________的另一雌花序上。
上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示：
实验 | 黄色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
（2）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是__________，判断的理由是_______。
（3）如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A的基因型为__________，植株B的基因型为__________。实验一中，黄色玉米粒的基因型是__________。
（4）如果植株A接受植株B的花粉，在植株A上所结种子的种皮和胚细胞的基因型依次是__________。写出与形成胚相关的遗传图解__________________。
【答案】A B 白粒 由实验一可知，植株A自交，后代出现性状分离且黄∶白≈3∶1 Gg gg Gg、GG Gg和Gg、gg 
【解析】
根据“顶部开雄花，下部开雌花”可知，实验一表示植株A自交；实验二表示植株B自交；实验三表示植株A做父本，植株B做母本，进行杂交。根据表格信息，实验一自交后代中，黄色：白色=3:1可知，黄色为显性性状，白色为隐性性状，且植株A为黄粒杂合子即Gg，植株B为白粒即gg。
（1）由图可知，实验三表示植株A做父本，植株B做母本，即将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上。
（2）根据实验一，植株A自交后代出现性状分离可知，白粒是隐性性状。
（3）根据实验一：植株A自交后代中，黄色：白色=3:1，故植株A的基因型为Gg；根据实验二：植株B自交后代全是白粒可知，植株B的基因型为gg。实验一中，植株A即Gg自交，后代中黄粒的基因型为GG或Gg。
（4）由上分析可知，植株A的基因型为Gg，植株B的基因型为gg，如果植株A接受植株B的花粉，在植株A上所结种子的种皮基因型与母本一致，即为Gg；胚是由受精卵发育而来，卵细胞有G或g，精子为g，故胚的基因型为Gg或gg。形成过程如下所示：
。
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【题目】在性状分离比的模拟实验中，将甲袋子内的小球数量（D：d=1：1）总数增加到乙袋子内的小球数（D：d=1：1）的10倍，之后进行上百次模拟实验，则下列说法错误的是（ ）
A. 甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官
B. 该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况
C. 最终的模拟结果是DD：Dd：dd接近于1：2：1
D. 袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取
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【题目】细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制。细胞面临代谢压力时， 可通过降解自身大分子物质或细胞器为生存提供能量。下图1、图2表示酵母细胞自噬的信号调控过程，其中AKT和mTor是抑制酵母细胞凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶。请回答下列问题：
（1）与细胞自噬有关的细胞器主要是________，该细胞器的主要功能是__________。
（2）据图所示，当营养物质充足时，胰岛素与特异性受体结合，激活AKT来抑制凋亡，激活的该酶一方面可促进葡萄糖进入细胞，并且进一步促进_______，另一方面可激活mTor，从而抑制_______
（3）细胞凋亡是指________________________。
（4）据图2所示，当环境中营养物质或胰岛素缺乏时，mTor失活，酵母细胞会启动细胞自噬过程，其意义是_________；如果上述过程无法满足细胞代谢需要，酵母细胞则启动细胞凋亡程序。
（5）总结细胞自噬和细胞凋亡的共同点：_____________。（答出两点即可）
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【题目】如图为常见的两套渗透装置图（图中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol/L葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜），两装置半透膜面积相同，初始时液面高度一致，A装置一段时间后再加入蔗糖酶。有关叙述错误的是（ ）
A. 实验刚刚开始时，装置A和装置B中水分子从S2侧进入另一侧的速度一样
B. 装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面持平
C. 漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降
D. 若不加入酶，装置A、B达到渗透平衡时，S1溶液浓度小于S3溶液浓度
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【题目】构成生物体的化学元素组成了各种化合物，各种化合物有机组合形成复杂的细胞结构，在细胞中不同的化合物执行着不同的生理功能。请据下图分析回答相关问题：
（1） 图中在细胞分裂期物质_____ （填字母）明显减少，这是因为______________；神经细胞和肌肉细胞结构功能的差异与图中物质_______ （填字母）直接有关。
（2）图中基因控制性状的途径①是___________。
（3）细胞分泌物在形成后先在颗粒中贮存，待“信号”刺激再分泌，称为不连续分泌。则引起甲状腺激素分泌的直接“信号”的化学本质是______________________；反馈调节促甲状腺激素释放激素的“信号”是____________。
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【题目】如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是
A.通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂
B.通过促进DNA的复制，促进细胞分裂
C.通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂
D.通过促进着丝粒分裂，促进细胞分裂
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【题目】如图为一对夫妇的基因型和和他们子女的基因型及其他们对应的表现型(秃顶与非秃顶)。另一对夫妇的基因型 为 b+b 和 bb，则生一个非秃顶孩子的概率为
A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 3/4
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【题目】如图从左到右表示ATP合成和分解的过程，下列叙述不正确的是( )
A. ATP生成ADP的过程中断裂了远离“A”的高能磷酸键
B. 能量1在动物体内可以来自细胞呼吸，在植物体内可以来自光合作用和细胞呼吸
C. 能量2可以用于各种生命活动，例如红细胞吸收葡萄糖分子的过程
D. 原核细胞中也可以发生ATP和ADP的相互转化过程
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【题目】下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。(注：[ ]中填写序号，________上填写名称)
(1)若某细胞含有A、B两图中各种细胞器，则为___________ (填“高等植物”或“低等植物”)细胞。
(2)在细胞中合成蛋白质时，肽键是在_________ 这一细胞器中形成的，若合成的蛋白质是分泌蛋白，需要高尔基体参与，此过程中高尔基体的功能是____________________________。
(3)若上图B细胞是紫色洋葱外表皮细胞，则色素主要存在于[________ ]。若B细胞是洋葱根尖的根毛区细胞，则上图中不应该具有的结构是[____ ]和[______ ]。
(4)如果将A细胞培养在含某药品的培养基中，发现细胞无法制造糖蛋白的糖链，则此药品可能作用于[5]__________上。
(5)上图所示细胞中[7、8、9、10]构成的结构所具有的功能是____________________。
(6)在[4]中能显著增大膜面积、有利于酶附着，提高代谢效率的结构是_____，结构[11]增大膜面积的方式是______。
(7)2016年的诺贝尔生理学或医学奖颁发给了阐明细胞自噬分子机制的日本科学家，细胞自噬过程溶酶体起着重要作用。请写出溶酷体的功能：____________________。
(8)2018年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了美国和日本的两位科学家，他们发现了肿瘤细胞表面带有能与免疫细胞表面的PD-1蛋白结合的分子，从而诱导免疫细胞过早进人程序化死亡，这体现了细胞膜具有_______________ 的功能。
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