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【题目】用14C标记的吲哚乙酸处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在,枝条及位置如图所示.下列有关处理方法及结果叙述错误的是(

A.处理甲中的A端,能在甲中的B端探测到14C的存在
B.处理乙中的A端,能在乙中的B端探测到14C的存在
C.处理乙中的B端,能在乙中的A端探测到14C的存在
D.处理甲中的B端,不能在甲中的A端探测到14C的存在

【答案】B
【解析】解:A、由于生长素的运输是极性运输,因此理甲图中A端,生长素能从A运输到B,能在甲图中B端探测到14C的存在,A正确;
B、图中A端是形态学下端,处理乙图中A端,生长素不能运输到B,因此乙图中B端探测不到14C的存在,B错误;
C、乙图中B端是形态学上端,处理中B端,生长素能运输到A,因此可能在乙图中A端探测到14C的存在,C正确;
D、甲图中的B是形态学下端,处理B端,生长素不能运输到A,不能在甲图中A端探测到14C的存在,D正确.
故选:B.
【考点精析】认真审题,首先需要了解生长素的产生、分布和运输情况(生长素合成部位:主要是幼嫩的芽、叶和发育的种子;运输:表现为极性运输——只能从形态学上端运输到形态学下端,不能反过来;分布:各个器官中都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位).

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程,下列叙述错误的是(
A.c是基因,是指导rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶参与催化
B.如果细胞中r蛋白含量较多,r蛋白就与b结合,阻碍b与a结合
C.结构a是核糖体,物质b是mRNA,过程①是翻译过程
D.过程②在形成细胞中的某种结构,这一过程与细胞核中的核仁密切相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(多选)将基因型为Aa的豌豆连续自交,后代中的纯合子和杂合子所占的比例如图曲线所示,据图分析,正确的说法是(
A.a曲线可表示自交n次后显性纯合子所占的比例
B.a曲线可表示自交n次后隐形纯合子所占的比例
C.b曲线可表示自交n次后纯合子所占的比例
D.c曲线可表示自交n次后杂合子所占的比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当大脑皮层的S区受到损伤时,病人将出现什么症状

A能看懂文字,但不能听懂别人谈话

B不能看懂文字,但能听懂别人谈话

C能听懂别人谈话,但自己不会讲话

D能够讲话,但看不懂文字

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照.此实验的结果不会(

A.甲向右侧弯曲生长
B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长
D.甲、乙、丙都弯向光源生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,据图回答:

(1)在蛋白质合成过程中,该图表示的过程称为 , 图中①的结构名称是 . ④的名称是
(2)决定②的密码子是 , 连接②与③的化学键称为
(3)在物质④合成过程中,与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是
(4)在丝腺细胞中,与蛛丝蛋白加工、分泌有关的细胞器是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】初春受到寒冷侵袭的梨树花瓣大部分凋萎,有的甚至脱落,有无适宜的补救办法

A没有适宜的补救方法

B适当的整修枝条

C喷施一定浓度的营养液

D喷施一定浓度的生长素溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,相关表述正确的是( )

A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B. 若在0.1mol·L-1的蔗糖溶液中完成相同的实验处理,实验结果可能与a组相同

C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.6~0.7molL﹣1之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示动物细胞的亚显微结构模式图.请据图回答问题:(在[]中填数字,在横线上填文字,数字与文字全对才给分)
(1)为获得纯净的细胞膜,应选取人体或其他哺乳动物的做实验材料,将其放在中.细胞膜从功能上来说,它是一层膜,细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的
(2)氨基酸在[]上被利用合成胰岛素,合成的胰岛素再经过[]的运输和[]的加工再分泌出细胞.此过程的顺利进行还需要[]来提供能量.要分离得到这些细胞器常用的方法是
(3)细胞核是控制细胞代谢的中心,它不断与细胞质进行着物质和信息的交流,携带遗传信息的物质RNA从细胞核进入细胞质的通道是[]

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