【题目】以下有关研究方法的运用,叙述正确的是
A. 萨顿推论出基因在染色体上运用的是假说——演绎法
B. 科学家一般采用同位素标记法研究光合作用和细胞呼吸的化学反应过程
C. 沃森和克里克运用模型法研究DNA的复制方式
D. 探究落叶是在土壤微生物的作用下腐烂的实验,不需要设置对照
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。请据图回答
(1)细胞内有遗传物质的结构有_____________。
(2)图乙中对细胞有支持和保护作用的结构的主要成分是____________,与其形成直接相关的细胞器是[ ]__________。
(3)若某细胞同时有图甲、乙中的各种细胞器,则为_______________细胞。
(4)用磷脂酶处理,其功能不受到影响的细胞器有_____________
(5)动物细胞中具有双层膜的细胞器是______________。观察活细胞中的⑨常用的染色剂是_____________________,可将其染成_______________(颜色)。
(6)细胞核内的RNA可通过________进入细胞质,穿过_____层生物膜。
(7)若乙为洋葱表皮细胞,浸泡在一定浓度的KNO3溶液中发生了质壁分离后又自动复原,与质壁分离复原相关的细胞器有_______________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(如图)进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。下列叙述中不正确的是( )
A. 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B. 实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组
C. 实验②中,a部分的操作与实验①中的a部分形成对照
D. 实验说明细胞的寿命与细胞核有关
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】通过电刺激实验,在高等动物的海马脑区(H区)的传入纤维上施加100次/秒、持续 1秒的强剌激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高23倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”,下图为这一现象可能的机理。据图分析,下列叙述正确的是
A. 谷氨酸是一种兴奋性神经递质,其受体可能不止一种
B. 突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+以主动运输方式进入胞内
C. Ca2+与钙调蛋白结合会使得C酶在活化过程中空间结构发生变化
D. H区神经细胞产生“记忆”可能是A受体在细胞膜上的数量增多所致
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面甲图中DNA决定某一多肽链中的酪氨酸和丙氨酸过程示意图,乙图示样品DNA经PCR技术(聚合酶链式反应)扩增,可以获取大量DNA克隆分子。分析回答:
(1)甲图中含有____种核苷酸;酪氨酸的遗传密码子是____。该图表示了DNA中遗传信息的______过程。
(2)有一种贫血症是血红蛋白分子的一条多肽链上,一个酪氨酸被一个苯丙氨酸所替代造成的。此种贫血症的根本原因是____,即____发生了改变。
(3)乙图的“PCR”与人体内的DNA复制相比有何特殊之处? _____________(回答两项即可) 。
(4)B过程中酶的作用部位___________________,特点是_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞200个,从理论上计算,经减数分裂所生成的卵细胞数、极体数、均等分裂次数、不均等分裂次数分别是( )
A.200 200 200 400 B.200 600 200 400
C.200 600 400 200 D.400 400 400 200
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体内环境的叙述,正确的是
A.尿素、血红蛋白属于内环境成分
B.组织液中蛋白质含量比血浆中高
C.口腔上皮细胞生活的内环境是唾液
D.血浆的生化指标能反映机体的健康状况
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