精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如下图曲线表示某雄性生物2n=4的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答下列问题。

1曲线中①~③段可表示细胞进行________分裂的________数量变化。

2图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是________。

3细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是______________________________,曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是________。a图细胞所处时期的特点是:____________________________________。

4与体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是________。

5就染色体行为来说,b、e时期的共同特点是__________________。

【答案】

1 有丝1分 染色体

2 b e

3ade ④⑤⑥ 联会形成四分体

4ade

5着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极,染色体加倍

【解析】

1由图中曲线变化可知,曲线代表染色体的数量变化,在②阶段,染色体数目与体细胞相比增加了一倍,故①~③段为有丝分裂过程。

2曲线②⑤位置相对应的细胞染色体数量均加倍,说明细胞处于分裂的后期,从染色体的数量上看,②为4n、⑤为2n,则曲线②⑤位置相对应的细胞分别是有丝分裂后期e和减数第二次分裂后期b。

3从细胞中染色体的行为和数量看,a~e分别是减数分裂四分体时期、减数第二次分裂后期、减数第二次分裂前期、有丝分裂中期和有丝分裂后期,含有同源染色体的只能是四分体时期和有丝分裂期的细胞,即a、d、e。从曲线上看,从④开始,染色体数目减半,说明已经进入减数第二次分裂时期,处于④⑤⑥时期的一个细胞内均不含同源染色体。a图正在发生同源染色体联会

4该生物体细胞内含有的染色体为2n,可知核中DNA分子数为2n,核内DNA含量加倍为4n的细胞为a、d、e。

5就染色体行为来说,b、e时期的共同特点是着丝点分裂,染色单体分开成为染色体。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的结构包括(

A.生态系统的成分、食物网和食物链

B.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

C.食物链、食物网

D.阳光、热能、空气

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某学生通过高倍光学显微镜观察某固定装片后,绘制的相关简图。据图回答问题。

1上图是该学生绘制的是 植物或动物细胞的有丝分裂简图。你判断的依据是 )(多选

Aa的变化规律 Bb的有无

Cd的变化规律 De的形成方式

2该同学是根据对不同时期细胞的观察顺序绘制上图的,如果是该生物的某个正在进行一次有丝分裂的细胞,排出上述各图的正确顺序是

35细胞中部的细胞膜内陷,缢裂成两个子细胞,这说明细胞膜具有什么特性?

4上图4细胞内发生的主要变化是____________________________________________。

5观察植物细胞有分裂中染色体的行为特点,通常选用洋葱根尖2n=16而不选择小麦根尖2n=42的理由是 ;某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】降钙素是一种多肽类激素,临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低,半衰期较短。某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素,从预期新 型降钙素的功能出发,推测相应的脱氧核苷酸序列,并人工合成了两条72个碱基的 DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶补平,获得双链DNA,过程如下图:

获得的双链DNA经EcoR I 识别序列和切割位点一GJAATTC和BamH I别序列和切割位点一G&ATCC双酶切后插入大肠杆菌质粒中,下列有关分析错误的是

AKlenow酶是一种DNA聚合酶

B合成的双链DNA有72个碱基对

CEcoR I和BamH I双酶切的目的是保证目的基因和运载体的定向连接

D筛选重组质粒需要大肠杆菌质粒中含有标记基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某一草原中食物网的一部分示意图,请根据阁回答:

1>该食物网中包括______条食物链。处于第二营养级的生物是____________,既属于第三营养级又是三级消费者的生物是______。流经生态系统的总能量是__________________

2 狼和红狐的关系是____________________________________

3 此图若添加____________,可构成较完整的生物群落,再加上_____________就可构成一个生态系统。

4 如果臭鼬大量被捕杀,短期内兔的数量会______。若人类活动引起该生态系统中生物种类减少,会导致生态系统的抵抗力稳定性______

5调查草原中鼠的种群密度可以采用的方法是________________________。事实上鼠被捕捉过一次后就很难再次被捕捉到,所以计算所得的种群密度可能会比实际值偏______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统物质和能量流向示意图,下列有关叙述正确的是

AX1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器

BX1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等

C当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4%

DX1、X2、X3 、、、、、、过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时,a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:

1图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有______________2分,甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________2分,对应图2中的________用a、b、c、d表示点。光照强度为d时,植物光合作用需要从外界吸收________2分个单位CO2

2图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在________2分klx以上植物才能生长。对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25℃30℃。若使温度提高到30℃其他条件不变,图中P、M点移动方向为: M________2分

3该植物细胞吸收18O2,放射性元素________能或不能出现在植物呼吸作用产生的CO2中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关受精作用的叙述,错误的一项是

A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半

B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合

C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同

D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆和果蝇都是理想的遗传学实验材料。图甲为豌豆一对相对性状遗传实验过程图解;图乙是果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图。请回答下列问题:

(1)甲图实验的亲本中,母本是 ;为了确保杂交实验成功,的操作时间应在

(2)甲图实验中,操作 ,此处理后必需用纸袋对母本进行套袋隔离,其目的是

(3)乙图细胞的名称是 ,每个细胞中有 DNA。图每个细胞的核DNA含量是阶段细胞的

(4)减数分裂中染色体数目减半的根本原因是

查看答案和解析>>

同步练习册答案