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【题目】某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点,同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示,请回答下列问题:

(1)若利用PCR技术获取抗盐基因,需利用_____________寻找抗盐基因的位置并进行扩增。

(2)将含有抗盐基因的烟草细胞培养为烟草植株需借助_______________技术。

(3)在构建重组质粒时,应选用_______________两种酶对质粒和抗盐基因的DNA进行切割,以保证重组DNA序列的惟一性。

(4)为了确定抗盐烟草是否培育成功,既要用放射性同位素标记的_______________作探针进行分子杂交检测,又要用_______________方法从个体水平鉴定烟草植株的耐盐性。

【答案】 引物 植物组织培养 SalⅠ和 HindⅢ 抗盐基因 一定浓度的盐水浇灌(或“移栽到盐碱地中”)

【解析】试题分析:根据题意和图示分析可知:质粒和含抗盐基因的DNA片段上均有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制性核酸内切酶酶切位点。在质粒上,这三种限制酶的切割位点都位于抗四环素基因上,用其任何一种酶都会破坏四环素抗性基因;在含抗盐基因的DNA片段上,BamHⅠ位于目的基因上,用BamHⅠ切割会破坏目的基因。

(1)若利用PCR技术获取抗盐基因,需利用引物寻找抗盐基因的位置并进行扩增。

(2)将抗盐基因导入烟草细胞后,利用植物组织培养技术获得含有抗盐基因的烟草植株。

(3)要SalⅠ酶切割含有目的基因的DNA与质粒,形成相同的黏性末端,容易发生自身连接和反向接入;HindⅢ会破坏目的基因;则在构建重组质粒时,应选用SalⅠ、HindⅢ两种酶对质粒和含抗盐基因的DNA进行切割,以保证重组DNA序列的唯一性。

(4)探针是指用放射性同位素标记的目的基因(抗盐基因);除了从分子水平上进行检测,还可以从个体水平上进行鉴定,即用一定浓度的盐水浇灌烟草植株来鉴定烟草的耐盐性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是外界条件(温度和氧气浓度)对植物呼吸作用相对速率影响的曲线图。请据图回答下列问题:

(1)甲图中AB段说明:随着温度升高,呼吸作用________;BC段说明温度超过某一值后,随着温度升高,呼吸作用的相对速率________,原因是_______________________

(2)乙图中曲线Ⅰ表示________呼吸类型。如果曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的呼吸作用,那么DE段时根内积累的有害物质可能是_____________________________________

(3)乙图中曲线Ⅰ中DE段快速下降,其原因是_______________________________。曲线Ⅱ所表示的呼吸类型中利用氧气的场所是__________________________________

(4)若以CO2的释放量表示呼吸作用的相对速率,图乙中曲线Ⅰ、Ⅱ交叉时,两种呼吸作用消耗葡萄糖的量之比为__________。此时,CO2产生的场所是_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请你依据“使用髙倍显微镜观察下列几种细胞”的实验,回答下列问题:

①水绵细胞 ②蚕豆叶表皮细胞 ③人的口腔上皮细胞 ④大肠杆菌 ⑤酵母菌

(1)下降镜筒时,必须用双眼从侧面注视____________,以防止镜头触及装片。

(2)使用髙倍镜前必须先用_________观察,待观察清晰后,将观察物移到___________

(3)调焦时,在镜筒上升或下降时要使用______________准焦螺旋;换上高倍物镜后调整视野清晰度时要使用______________准焦螺旋。

(4)如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况。1、2表示物镜,3、4表示目镜,5、6表示观察时物镜与载玻片之间的距离。使用下列哪一组合,在视野内看到的细胞数量最少_____

A.l、3、6 B.2、3、5 C.l、4、6 D.2、4、5

(5)以上细胞中,属于原核细胞的是____________。原核细胞和真核细胞具有相似的__________和细胞质,原核细胞没有由_______包被的细胞核,也没有染色体,但有一个环状的DNA分子,位于细胞特定的区域,这个区域叫做__________。真核细胞和原核细胞的DNA与细胞的遗传和代谢关系十分密切。这体现了原核细胞与真核细胞的________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是

A.纯合子测交后代都是纯合子 B.纯合子自交后代都是纯合子

C.杂合子自交后代都是杂合子 D.杂合子测交后代都是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中(如图一);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用(如图二)。而植物常见的CO2利用过程如图三所示。请据图回答:

(1)芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少光反应提供的__________________,白天芦荟进行光合作用利用的CO2来源有____________

(2)在上午10:00点时,若突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟细胞C3含量的变化和常见植物细胞C3含量的变化分别是___________________________

(3)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其原生活环境的特点是__________。从进化角度看,这种特点的形成是长期___________的结果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某山区坡地,在封山育林后若干年内,经历了一年生草木、多年生草木和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化如下图所示,回答下列问题:

(1)随着物种③密度的增加,严重的影响了物种___的环境容纳量,最需要采用异地保护措施的是物种____

(2)随着时间的推移,该坡地上演替过程就是:______________________(填“一个物种被另一个物种”、“一个种群被另一个种群”或“一个群落被另一个群落”)替代的过程。

(3)随着演替的进行,该生态系统抵抗力稳定性___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析下面的资料并回答问题。

资料1:蛋白质是细胞中含量最多的含氮化合物,除C、H、O、N外,大多数蛋白质还含有S。蛋白质是生命物质的结构与功能的基础。生物体中绝大多数的酶、细胞中许多重要的结构和某些激素都是蛋白质。

(1)蛋白质是一切生命活动的主要_______________

(2)每种蛋白质都一定含有的元素是_______________________

(3)两个氨基酸分子相互作用的化学反应叫做_________

资料2:下图式中R、R’、R”、R’ ’ ’ 可能是相同或不相同的原子团或碳链。A、B、C、D分别表示不同的化学键。

资料3:现有两种氨基酸,如图所示:

(4)资料2中的肽链水解时,断裂的化学键是____________(用字母表示)。

(5)资料3中的两种氨基酸的R基分别是_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是探宄酵母菌呼吸方式的实验装置。下列说法不正确的是

A. 装置中酵母菌培养液换成冷的培养液,产生气泡速率下降

B. 两个装置均需要在黑暗条件下进行实验

C. 装置乙中加水的主要目的是制造无氧环境

D. 装置乙中被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的能量没有全部存留在酒精中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在《物种起源》中,达尔文一开始就指出,在家养和野生的状态下,生物界普遍存在着个体差异现象:“我们在无穷尽的微小的特征中看到不定变异性,这些特征区别了同种的各个个体。”达尔文强调的是( )

A. 物种的起源 B. 物种的变异 C. 物种的遗传 D. 自然的选择

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