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8.图甲中放一盆正常生长的绿色植物,乙处为一装有清水的U形管,丙处放一只健康的小白鼠,丁中加入一定浓度的NaOH溶液,在适宜的温度下进行以下实验.据图分析回答下面的问题.
(1)开关①打开,②③关闭,如果不给光照,装置内CO2(物质)含量将增加.
(2)开关①关闭,②③打开,同样光照条件下,甲中生物叶肉细胞的C5含量增加.此时C处液面上升(填“上升”或“下降”).随时间延长,O2的产生量将会减少.一段时间后,小白鼠血液中的乳酸(呼吸产物)将会略有积累.
(3)开关①关闭,②③打开,给装置甲中的植物提供适量的含18O标记的水,同时给予适宜的光照,一段时间后,B处的O2(物质)多于D处,小鼠体内含18O的物质产生的场所是线粒体.
(4)由上述一系列实验可知,影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度等.
(5)上述生物在正常情况下,细胞呼吸的反应式是C6H12O6+6H2O+6$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

分析 分析装置图:在黑暗条件下,植物和小鼠均只进行呼吸作用,此时吸收氧气释放二氧化碳;在光照条件下,植物进行光合作用和呼吸作用,而小鼠仍只进行呼吸作用.
装置丁处的NaOH溶液会吸收流动空气中的二氧化碳,会使装置中气体总量减少,并且光合作用原料减少,抑制光合作用.

解答 解:(1)图中开关①打开,②③关闭,丁处的NaOH溶液不吸收二氧化碳.如果不给光照,装置内的植物和小鼠均进行呼吸作用,此时会消耗装置内的氧气,释放二氧化碳,导致装置中二氧化碳量增加.
(2)开关①关闭,②③打开时,空气就会经过装置丁,丁处的NaOH溶液会吸收空气中的二氧化碳.同样光照条件下,由于二氧化碳浓度不断减少,使光合作用暗反应中的二氧化碳固定减弱,导致甲中植物叶肉细胞中C3的含量减少,而叶肉细胞的C5含量增加;由于装置中二氧化碳被吸收,导致装置中气体总量减少,因此C液面上升.甲中生物刚开始产生O2较多,但随时间延长,装置中CO2量越来越少,光合作用下降,因此O2产生量越来越少.此时植物的光合速率将不断减慢,氧气产生减少,最终会导致丙中小鼠进行无氧呼吸积累较多的乳酸.
(3)给装置甲充足的水、矿质元素,同时给以光照一段时间内,此时甲处的植物会进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气,而当空气流动到丙处时,小鼠会进行呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳,因此B中O2相对多,D处CO2相对多.并且小鼠在线粒体中的有氧呼吸第三阶段[H]与18O的氧气结合生成水.
(4)由上述一系列实验可知影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度等.
(5)上述生物在正常情况下,进行的是有氧呼吸,反应式为C6H12O6+6H2O+6$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案为:
(1)CO2   
(2)增加   上升   减少   乳酸      
(3))O2   线粒体
(4)光照强度   CO2浓度
(5)C6H12O6+6H2O+6$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量

点评 本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素等方面的知识,具有一定的综合性和难度,对考生具有较高的能力要求.要求考生能够准确分析实验装置图,理清在黑暗和光照条件下的气体交换,并明确NaOH溶液的生理作用以及对植物光合作用造成的影响.

练习册系列答案
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18.如图表示有限环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述错误的是时间种群大小K(  )
A.K是环境条件所允许达到的种群数量最大值
B.在K值之前,种群的数量逐渐增大
C.如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率=死亡率
D.假设这是鱼的种群,当种群达到K值时才能开始捕捞

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19.对探究酶的高效性实验的描述错误的是(  )
A.加三氯化铁的试管里也有气泡产生,但数量较少
B.加新鲜猪肝匀浆的试管内的气泡很多
C.实验中试管里冒的气泡是二氧化碳
D.经煮沸的猪肝内酶已失活

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.激素调节和神经调节是生物生命活动的两种调节方式.分析回答:
Ⅰ.为探究“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”,某小组的同学进行了有关的实验.
(1)图1为由10mL10-8mol/L的2,4-D溶液配制系列浓度的操作示意图(由10mL10-8mol/L的2,4-D溶液的烧杯中取1mL至2号烧杯中,再向其中注入9mL水,摇匀后取1mL至3号中,以此类推),对5号试管、6号试管的操作是5号摇匀后取1ml弃之,6号试管加9ml水.

(2)下表为该小组实验数据记录表.由数据可知,从(浓度)开始抑制生根.
2,4-D浓度(mol/L)010-1210-1110-1010-910-8
生根平均值(mm)8.09.415.120.317.37.3
Ⅱ.图2为突触模式图.
(3)在图2下面的方框内用箭头表示神经元之间的兴奋的传递的方向.
(4)若①内的氧浓度为A,①外的氧浓度为B,则它们的大小关系为A小于B.
(5)若物质③是一种兴奋性递质,则其作用于突触后膜后,突触后膜膜外先后发生的电位变化情况是正电位→负电位→正电位.

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3.乙酰胆碱(ACH)是一种兴奋性神经递质,如图表示乙酰胆碱合成、传递、作用等过程,试回答下列问题:
(1)神经细胞A与B通过突触结构联系.神经兴奋传递时,在结构③上发生的信号转换过程是化学信号到电信号.
(2)ACH通过图中①结构进入[②]突触间隙的方式是胞吐,完成这一过程依赖于细胞膜具有流动性的特点.
(3)物质M的化学本质是糖蛋白,已知香烟中的尼古丁可能与物质M结合,引起结构③内侧电位发生负电位到正电位的变化,引起细胞B的兴奋.
(4)根据图示ACH可以在胆碱酯酶催化下水解产生的胆碱和乙酰辅酶A,在Na+协助下胆碱被胆碱运载体重新转运进入突触小体内,当神经细胞处于低Na+环境时,对神经B的影响表现为抑制.

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13.有人用酵母菌在含有葡萄糖的培养液中进行培养,测定单位时间内的吸氧量(气体体积)和二氧化碳的发生量(气体体积).请回答下列有关问题:
(1)在酵母菌只进行有氧呼吸时,其吸氧量和二氧化碳的发生量是1:1.
(2)与酵母菌相比,乳酸菌细胞结构的主要差别是无核膜包被的成型细胞核.
(3)密封发酵阶段,酵母菌的新陈代谢的方式是异养厌氧型.
(4)此时酵母菌若分解360克葡萄糖,则可生成4摩尔的乙醇.
(5)当这一密闭的培养液中的乙醇达到一定量后,CO2不再增加的原因可能是葡萄糖被分解完,酵母菌被酒精杀死.

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20.蓝藻能够进行光合作用,在生态系统中属于生产者,蓝藻细胞中含有(  )
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17.回答下列关于酶的几个问题:

(1)酶之所以能够加快化学反应的速度是因为它能降低反应的活化能.
(2)图一表示人体某种酶作用于一定量的适宜物质(底物),温度、pH保持在最适值,生成物量与反应时间的关系.在140分钟后,曲线变成水平,这是因为底物量一定,底物已经被消耗尽.若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在图一上画出生成物量变化的曲线.(在答题纸的相应位置上答题)
(3)图二可以表示人体B在37℃条件下酶促反应速度与pH的关系.
A.唾液淀粉酶   B.胃蛋白酶   C.胰脂肪酶   D.呼吸氧化酶
(4)为探究高温对酶活性的影响,某同学设计了如下实验:
实验过程与结果:
①取两个洁净试管,编号1和2;
②在l号管中加入2ml 3%新鲜过氧化氢溶液,2号管中加入1ml 20%新鲜肝脏研磨液.分别置于100℃恒温水浴5分钟;
③将2号试管中的肝脏研磨液加入l号管,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴5分钟,结果未观察到气泡产生.
结果分析:推断观察不到气泡产生的两种可能原因.高温使过氧化氢酶变性,失去活性,高温使底物过氧化氢全部分解完毕.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都外国语高一下期末考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于染色体、DNA、基因、蛋白质和性状的关系的叙述,正确的是

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C.基因是有遗传效应的DNA片断,基因指导蛋白质的合成

D.基因控制性状都是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

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